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輮使之然也的然(rán)指的是，楺使之然也的(de)然

　　輮(róu)使(shǐ)之然也的然指代前面的(de)加(jiā)工使木材曲折(zhé)。

　　出自荀子的《劝(quàn)学(xué)》。

　　环绕“学不(bù)能够已”这个中心观点(diǎn)，从学习的意义、效(xiào)果、情绪等方(fāng)面，有条理、有层次(cì)地加(jiā)以论(lùn)述。

　　很多运用比方来(lái)说(shuō)明道理，是这篇文章的特征。

　　荀子(zi)的《劝(quàn)学》是向来为人们所传(chuán)诵的名篇(piān)，其间(jiān)有些警(jǐng)句，已成为勉励(lì)学习常用的成(chéng)语。

　　这儿(ér)节选三段，在原文(wén)中本不(bù)相(xiāng)连，可是(shì)意脉一向，能够(gòu)独立成篇(piān)。

　　文章(zhāng)很多运用比(bǐ)方来说明(míng)道(dào)理(lǐ)。

　　这些比方取之于人们了解的(de)事物，又包括(kuò)丰厚的(de)意义，因而(ér)，道理能说得粗浅理解(jiě)，发人(rén)深(shēn)思。

　　由于他十分重视这个问题，所以他把自(zì)己(jǐ)的见地，经过“正人”之口提出来(lái)，以示慎重。

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