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悲守穷庐将复(fù)何及啥意思,悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复(fù)何及表达了什(shén)么愿望(wàng)

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何及的意(yì)思是只能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎(zěn)么来(lái)得及?这句话(huà)出自诸葛(gé)亮的《诫子书(shū)》。悲守穷庐将复何(hé)及的意思

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)的全句是“年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落(luò),多(duō)不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及。

  ”意思(sī)是年(nián)华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍(shě),其(qí)时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷(qióng)庐:穷困(kùn)潦倒(dào)之人住的(de)陋室。

  将复何及:又怎么来得(dé)及。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何(hé)及的出处

  悲守穷庐(lú),将复何及出自诸葛亮的(de)《诫子(zi)书(shū)》。

  原文如下:夫君子之行,静以修身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学(xué)也,非(fēi)学无以广才,非(fēi)志(zhì)无以成学(xué)。

  淫(yín)慢则不能(néng)励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能(néng)治性。

  年与时(shí)驰(chí),意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子(zi)的行为(wèi)操守,从宁静来提高自(zì)身(shēn)的修养,以(yǐ)节俭来培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明(míng)确(què)志向(xiàng),不排除外来(lái)干扰(rǎo)无(wú)法(fǎ)达到(dào)远大目标。

  学(xué)习(xí)必(bì)须静心专一,而才干来自学习(xí)。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无(wú)法增长才干,没(méi)有志向就无(wú)法使(shǐ)学习有(yǒu)所(suǒ)成就。

  放(fàng)纵懒散就无法(fǎ)振(zhèn)奋(fèn)精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随(suí)时光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所用,只(zhǐ)能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲(bēi)守穷庐将(jiāng)复何及意思(sī)是(shì)什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何及”的意思是悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎么(me)来得及呢(ne)?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌扒的一(yī)封家书。

悲守埋春穷(qióng)庐(lú)将复何(hé)及的意(yì)思

   及:来得及,赶(gǎn)上。

  悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍(shě),又怎么来得及呢(ne)?

   这(zhè)句话出自《诫(jiè)子(zi)书》,《诫(jiè)子书》是三国时(shí)期(qī)政治家诸(zhū)葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)的一封家(jiā)书。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮是一位品格高洁、才(cái)学渊博(bó)的父(fù)亲,对(duì)儿子(zi)的殷殷(yīn)教诲(huì)与无限期(qī)望尽在此(cǐ)书中。

《诫子书》全文(wén)

   夫(fū)君子之行,静(jìng)以(yǐ)修(xiū)身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非宁(níng)静无以(yǐ)致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以(yǐ)广才,非(fēi)志无以成(chéng)学。

  慆慢则不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操(cāo)守,从宁静来提高自身的修养,以(yǐ)节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲无法明(míng)确志向,不(bù)排除外来干(gàn)扰无法(fǎ)达到远大目(mù)标。

  学习(xí)必须静心(xīn)专(zhuān)一,而才干来自(zì)学习(xí)。

  所(suǒ)以不学(xué)习就无法增长(zhǎng)才干,没(méi)有志向就无法使学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法(fǎ)芹液昌振奋精神(shén),急躁冒(mào)险就不(bù)能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落(luò),大多(duō)不(bù)接触(chù)世(shì)事、不为社(shè)会(huì)所用(yòng),悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非(fēi)宁静(jìng)无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉人们(men)只有(yǒu)宁静(jìng)才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我(wǒ)们生活务必要节俭,并(bìng)以此培养自(zì)己的(de)德行。

   2.只有(yǒu)淡泊、宁静,才(cái)能做到志存高(gāo)远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能(néng)戒(jiè)骄戒躁,内心(xīn)淡(dàn)泊才能(néng)含英咀华(huá),内(nèi)心开阔才能登高望(wàng)远(yuǎn)。

  无论工作还(hái)是生活,只有静下心来才能(néng)更好的谋划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤(qín)于学(xué)习(xí),善于(yú)思(sī)考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告(gào)诉我(wǒ)们学习既要有宁静的(de)学习环境更(gèng)要有专注、平和(hé)的(de)学习心(xīn)境(jìng)!“非学无以广才”、“非志无以成学(xué)”,则进一步(bù)阐述了学习的增值力(lì)量。

  立(lì)志是成学的前提,不努力(lì)学习,就不能增(zēng)加自己的才干(gàn);但在(zài)学习的过(guò)程中,决心和毅(yì)力非常重要,缺中国人口第一大省,中国人口第一大省排名乏了意(yì)志力,就会半(bàn)途而(ér)废。

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