小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引资料、作比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说(shuō)明的事(shì)物具体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力(lì)，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名(míng)言等。

　　引(yǐn)资(zī)料的范围很广，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文语言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行(xín中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机g)“横比(bǐ)”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用(yòng)列数(shù)字(zì)的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解(jiě)。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物的特征，往往从单(dān)方面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处(chù)作比较，以突(tū)出事(shì)物的(de)形(xíng)状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象性和生动性的(de)说明方(fāng)法叫(jiào)做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文(wén)中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明(míng)多(duō)用(yòng)明喻(yù)和(hé)暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或(huò)事理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)说明对象的特点更加精确、科(kē)学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特(tè)征。

　　例句(jù)：黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法来说明(míng)事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依照类(lèi)别(bié)逐一(yī)加以说明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类(lèi)很(hěn)多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言(yán)对(duì)事(shì)物的本(běn)质特征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更(gè中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机ng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行四边(biān)形。

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