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  颜元的教育(yù)思想:1、培养目标:“实德实(shí)才(cái)之士”:颜元(yuán)认为人才(cái)是(shì)治国安民的(de)根本(běn),而人才主要依靠(kào)学校(xiào)教育来培养(yǎng)。

  学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”,即品德高尚、有真才实学的经世致用人(rén)才(cái)。

  “实(shí)德实(shí)才之士”有(yǒu)两种(zhǒng),一(yī)种(zhǒng)是(shì)“上下(xià)粗精皆尽力求(qiú)全”的通才,另一种是“终身止精(jīng)一艺(yì)”的专门人(rén)才。

  2、教育内(nèi)容(róng):“实学”:把以“六艺(yì)”为中(zhōng)心的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容,这就是颜元所(suǒ)谓的“实(shí)学”。

肖战《光点》歌词是什么,肖战《光点》歌词是什么歌'color: #ff0000; line-height: 24px;'>肖战《光点》歌词是什么,肖战《光点》歌词是什么歌>  同时(shí),颜元基于(yú)他“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治(zhì)理想,还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

  3、教学(xué)方(fāng)法:“习(xí)行(xíng)”:“习性”,即学习与实践(jiàn)相结(jié)合(hé)。

  第一,教(jiào)学要联(lián)系实(shí)际,观察、练习,“躬行而实践之(zhī)”。

  第二(èr),反对静坐读书、闭门读书和(hé)空谈理义,因为其脱离实际,不能(néng)解(jiě)决(jué)实际问题还(hái)影响(xiǎng)健康(kāng)。

  第三,并非排斥通过读讲来学习知(zhī)识,而是主张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结(jié)合(hé)。

  第四,人获得(dé)知识的目的在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己规划的漳南(nán)书院(yuàn)中,陈设六(liù)斋,并规(guī)定了各斋具体教育内容(róng),实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

  漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋。

  之所以(yǐ)暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖括(kuò)斋”,是为(wèi)了适应当时的(de)实际,等(děng)时(shí)机到了(le)则关(guān)闭这两斋。

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