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　　本诗是(shì)一(yī)组自叙(xù)诗，写了平(píng)生出处、著述、交游等，题材(cái)极为广泛(fàn)。

　　龚自珍(zhēn)所作诗文，提倡“更法”“改(gǎi)革”，批评清王朝的腐败，洋溢着爱国热情。

　　浩荡离愁(chóu)白日斜，吟鞭东指即(jí)天涯。

　　落红(hóng)不是无情物，化(huà)作春泥更护花。

　　译文(wén)：

　　离别京都的(de)愁思浩如水波向着(zhe)日(rì)落(luò)西斜的远处延伸，马鞭向(xiàng)在职教育是什么意思，补充在职是什么意思东(dōng)一挥，感觉就(jiù)是(shì)人在天涯一般(bān)。

　　从枝头(tóu)上(shàng)掉下来的落花不(bù)是无情之(zhī)物，即使化作春泥(ní)，也甘愿(yuàn)培育美丽的春(chūn)花成长。

　　这是(shì)一(yī)首出色的政治诗。

　　全(quán)诗层次清晰，共分三个层次(cì)：第一层，写了万马(mǎ)齐喑(yīn)，朝野噤声的死气沉沉的现实社(shè)会。

　　第二层，作者指出了要改变(biàn)这种(zhǒng)沉(chén)闷(mèn)，腐朽的现状，就必须依靠风雷激荡(dàng)般的巨大力量。

　　暗喻必须经历波(bō)澜(lán)壮阔的社会变革才能使中国变(biàn)得生机勃勃。

　　第(dì)三层，作者(zhě)认在职教育是什么意思，补充在职是什么意思(rèn)为(wèi)这(zhè)样的力量来源于人材，而朝廷所应该做的就是破格荐用(yòng)人材(cái)，只有这样，中国(guó)才有希(xī)望。

　　诗(shī)中选用“九州”、“风(fēng)雷”、“万马”、“天公”这样的(de)具有壮伟特(tè)征(zhēng)的(de)主观意象，寓意深刻，气势(shì)磅礴。

　　这首诗写出了诗人(rén)离京的感受。

　　虽然载着“浩(hào)荡离愁”，却(què)表示(shì)仍然要为(wèi)国为民尽自己最后一份心力。

　　诗的前两句抒情(qíng)叙事，在无限(xiàn)感慨(kǎi)中表现(xiàn)出豪放洒脱的气概。

　　诗的(de)后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中(zhōng)，自(zì)然(rán)而然地融入议论。

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