原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生(shēng)家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和(hé)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格(gé)、学(xué)习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生(shēng)的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或者孩子(zi)，既(jì)然(rán)已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过(guò)好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为没(méi)了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让(ràng)自己的(de)以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在(zài)社(shè)会学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生(shēng)活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的(de)正面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个(gè)家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子(zi)的性(xìng)格变得(dé)更孤(gū)僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的(de)父母(mǔ)，这(zhè)样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用这(z12是什么意思hè)种(zhǒng)沟通方式去(qù)和(hé)他(tā)人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤(shāng)害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个(gè)父(fù)母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大(dà)提高(gāo)孩(hái)子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任(rèn)问(wèn)题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而(ér)一(yī)味用自(zì)己理想中的样子(zi)去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他(tā)应对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会(huì)因此不能了解自己的(de)优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我认知，经(jīng12是什么意思)常会(huì)这样想：我现在是(shì)这(zhè)样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样(yàng)子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩(hái)子一直到成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题(tí)，它对(duì)孩子造成(chéng)的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过(guò)低(dī)、好斗、亲密(mì)关(guān)系和两性关系上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家(jiā)庭(tíng)的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能(néng)是，他们(men)也(yě)有(yǒu)可能会(huì)极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年(nián)的(de)情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会(huì)交往的(de)能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题(tí)的(de)方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩(hái)子通过讨好来(lái)获得(dé)爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看到的(de)是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他们的父(fù)母，在他(tā)们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容理解，反(fǎn)而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在(zài)内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年(nián)经(jīng)验(yàn)的正(zhèng)确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能(néng)受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操(cāo)控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心(xīn)理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童年(nián)肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超(chāo)过(guò)同龄人的(de)生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如(rú)果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和睦(mù)，让父(fù)母少生气，就会不知(zhī)不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你做的事;如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为(wèi)了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的(de)特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾(céng)经历常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更是潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的(de)自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱(ài)情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的(de)问题(tí)。

　　但(dàn)是(shì)，爱其(qí)实是(shì)一门艺术，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安全(quán)型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱的能力(lì)的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回(huí)报(bào)的(de)去爱一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候，如果你感觉到被你妈(mā)妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你(nǐ)需要(yào)有(yǒu)意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该(gāi)去(qù)记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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