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相对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例,相对(duì)评价和绝对评价区(qū)别举(jǔ)例现代教(jiào)育技术

  相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对评价(jià)区别:1、相对(duì)评(píng)价是在被评价对象的群(qún)体中建立基(jī)准,然后把该群体中的各个对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比(bǐ)较,以判断该群体中每一成员的相对优势。

  2、绝对评价(jià)是在评(píng)价对象的集合之外确定一(yī)个标准,评价时(shí)把(bǎ)评价对象与客观标准(zhǔn)进行(xíng)比较,确定评价对象达到目标基准绝对位置(zhì)的评价方法。

  3、相对评价:利用相对评价可以了解(jiě)学(xué)生之(zhī)间的差(chà)异(yì),便于比较个体学习成绩的优劣。

  4、绝对评价:其标准比较(jiào)客观(guān),如果评价是准(zhǔn)确的,那么(me)评(píng)价之后,每个被(bèi)评价者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差距,有利于发扬优点,克服(fú)缺点。

  同时,运用绝对(duì)评(píng)价法,可直接鉴别各教育(yù)目(mù)标完成情(qíng)况,明确今(jīn)后(hòu)工作的重点。jk袜子总是掉怎么办,足球袜套j>

相对性评价和绝对性评价的区别

  相对性评价和绝对性评价的区别:定亩(mǔ)带义(yì)不同,评(píng)价依(yī)据不同,性质不同。

  1、定义不(bù)同:绝对性评价又称(chēng)目标参照性评价(jià),是用目(mù)标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

  相对性评价也称常模参照性(xìng)评价,是用常模参照性测验对学生成绩(jì)进行的(de)评(píng)定。

  2、评(píng)价依据不同:绝对性评价(jià)依据教(jiào)学目(mù)标和教(jiào)材编制试题来测量学生的(de)学业成绩,判断(duàn)学生是否(fǒu)达到了教学目标(biāo)的要求。

  而(érjk袜子总是掉怎么办,足球袜套j)相对性评价(jià)依据学(xué)生(shēng)个人的成绩在该班学(xué)生(shēng)成绩序(xù)列中或常模(mó)中所处做唯(wéi)的(de)位置来评价和(hé)决定成(chéng)绩优(yōu)劣。

  3、性质(zhì)不同:绝对性评价是一(yī)种外部评价,注重的(de)是目标(biāo)达(dá)成与否,不(bù)考虑个体的相对位置。

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