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  垂听(tīng)与聆听,倾听的(de)区别:一(yī)、侧重点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意(yì)思,强调(diào)的是用心思考仔细(xì)地(dì)细听(tīng)。

  如(rú)聆听先(xiān)生的(de)教诲(huì)。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾(qīng)”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取”,含有尊重(zhòng)的意思(sī),如倾听民意。

  二(èr)、使(shǐ)用对象(xiàng)不同(tóng):1、“聆听(tīng)”一般多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有关人的活(huó)动,也可用于具(jù)体(tǐ)的事物,如风声(shēng)、雨声、昆明市属于几线城市,云南最好三个城市歌声等。

  2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下(xià)的“听”,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

  三、情(qíng)感(gǎn)色彩不同:1、“倾听”表(biǎo)示中性的感情色彩(cǎi),就是(shì)凭借听觉(jué)器官接受言语信息(xī),进而(ér)通过思维活动(dòng)达到(dào)认知、理解的全(quán)过程(chéng)。

  一般指上级(jí)对(duì)下级,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等,因此一般(bān)表示上级听取下级(jí)的意(yì)见、报告(gào)等。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩,一般(bān)多用于(yú)教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动,也(yě)可用于具体的事物,如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么区别?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世,清视在下,鉴莫近(jìn)于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指(zhǐ)仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

  或(huò)者是认真听猛渗(shèn)别人的话。

  聆听更像是上级对下级的训话,而倾听是(shì)一种与人的(de)尊重。

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  一(yī),倾听要点:

  克(kè)服自(zì)我禅岩中心:不要总是谈论自己

  克服自以为是(shì):不要(yào)总想占主(zhǔ)导地(dì)位

  尊重(zhòng)对方:不要打断(duàn)对话(huà),要让对方把话说完。

  不(bù)能去(qù)深究(jiū)那些不重要(yào)或不相(xiāng)关的细节而(ér)打断话(huà)。

  不要激动:不要(yào)匆(cōng)忙下结论,不要急于评价对(duì)方的(de)观(guān)点,不要急(jí)切(qiè)地表达(dá)建议,不要(yào)因为与对方不同(tóng)的见(jiàn)解而(ér)产(chǎn)生激枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔(zǎi)细地听(tīng)对方说(shuō)些什么(me),不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳(bó)对方(fāng)?

参(cān)考资(zī)料百(bǎi)度百科-倾听(tīng)

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