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kind用法固定搭配,kind用法总结 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

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转(zhuǎn)述(shù)句是什(shén)么意思举个例(lì)子说明视频(pín),直(zhí)述句(jù)改为转述句50道及答案

  转述句的(de)意思是:将直接叙述(shù)改为间(jiān)接(jiē)叙述的表达(dá)句式,引述是(shì)直接引用别人的话,而转述(shù)则是转达别(bié)人(rén)说的话(huà)。

  例子:老班长说(shuō),他没有完成任务,没把我(wǒ)们照(zhào)顾好。

  转述(shù)的读音是zhuǎn shù,是指把别(bié)人说(shuō)的(de)话说(shuō)给(gěi)另(lìng)外的人,出自巴金《家》:“琴转述的梅的(de)话又(yòu)涌上(shkind用法固定搭配,kind用法总结àng)了他的心头。

  ”例句(jù):你(nǐ)这话诚然有理,但待我(wǒ)回去向他们转述,可(kě)得对牛弹琴了。

什么是转(zhuǎn)述句,举(jǔ)个例子(zi)

  转述(shù)句是改芦指(zhǐ)将直接叙述改为间接叙述,冒(mào)号(hào)要改为逗号,双引号要(yào)去掉,再(zài)加上句(jù)号(hào)历老,并改成第(dì)三人称的说法;转(zhuǎn)述句改直述(shù)句,要加上冒号和引号,再加上句(jù)号,就是从第三人称转化为第一(yī)人(rén)称。

  1、赵王告诉(sù)蔺相如带(dài)着宝玉到(dào)秦(qín)国。

  (赵王告(gào)诉(sù)蔺相如说(shuō):“你要带着宝玉(yù)到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍(píng)告诉(sù)老师,这次的中队会由她(tā)来主持。

  (刘(liú)萍告诉老(lǎo)师(shī):“这次的中队(duì)会(huì)由我来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王他都不(bù)怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说:“秦(qín)王(wáng)我都不怕(pà),会怕廉将军吗?”)

  4、小红军对(duì)陈(chén)赓说,他(tā)还(hái)要等他的同(tóng)伴。

  (肢歼升(shēng)小红(hóng)军对陈(chén)赓(gēng)说:“我还(hái)要等(děng)我的(de)同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩(kuò)展资料

  将间接叙述转(zhuǎn)换(huàn)为直接叙述:

  1、改标点

  改(gǎi)逗号为冒号,添加引号。

  2、改人(rén)称

  如果转(zhuǎn)述(shù)内容中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应(yīng)改为“我(们)”;如果(guǒ)在转换时遇到一个(gè)句子中有两个第一人称“我”时,应改后(hòu)面(miàn)的一个“我”为第二人称“你”。

  比如:姐姐说,她(tā)明天送给(gěi)我一件生日礼物(wù)。

  这个(gè)句(jù)子如果(guǒ)改成(chéng)“我明天送给我一(yī)件生日礼物”显然就不对,应改为:姐姐说(shuō):“我(wǒ)明天送给(gěi)你一(yī)件生日礼物。

  ”

  3、检(jiǎn)查句子表述是否合理(lǐ)

  比如(rú):父亲(qīn)坚决地对母(mǔ)亲(qīn)说(shuō),他(tā)不是常对她说吗(ma)?他(tā)是不能轻易离开北京的。

  母亲要知道那时是什么时候,那里(lǐ)的工作多么重要。

  他哪能离开(kāi)呢?

  改换后的句子为:父亲坚决地(dì)对(duì)母亲说(shuō):“我不是(shì)常对你说(shuō)吗(ma)?我(wǒkind用法固定搭配,kind用法总结)是(shì)不能(néng)轻(qīng)易离开北京的。

  你要知道现在是什么(me)时候,这里的工作多么(me)重(zhòng)要。

  我哪能离开呢?”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-转述句

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