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  小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好,小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学(xué)生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好,小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

  小(xiǎo)学生HB的铅笔好。

  H类(lèi)铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高,适合用于(yú)界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体,比如(rú)木工(gōng)划线(xiàn),机械制(zhì)图(tú)等(děng)。

HB的铅笔

  H是Hardness的缩写,意思(sī)是"硬",B是(shì)Black的(de)缩写,意(yì)思是"黑",如2B,5B。

  数(shù)字越大(dà),说明写出的字越黑越软,HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半,属(shǔ)中性笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按(àn)照笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

  铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

  一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合(hé)用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体。

  HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中,适合(hé)一般情况下的书写(写字(zì));

  B类铅(qiān)笔,笔芯(xīn)相对较(jiào)软,适合(hé)绘画(huà)(尤其(qí)是素描),其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识别的卡片,如答(dá)题卡。

小学生(shēng)写字的重要性

  写字与其(qí)他(tā)作业联系(xì)紧(jǐn)密

  写(xiě)一手好字,可让人受益终生(shēng)。

  尤其对(duì)学生(shēng)来说,学习(xí)写(xiě)字实际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规范的(de)养成过(guò)程。

  俗话(huà)说,好记性,不(bù)如(rú)烂笔头,在学(xué)习(xí)中,如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课,一边进(jìn)行(xíng)抄写练习,可(kě)以互补(bǔ)互益。

  久而(ér)久之,自然形成了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程。

  比如,一边(biān)学习课(kè)文,一边(biān)进(jìn)行生字、词语和(hé)段落抄写练习,既可以巩固知(zhī)识,又提高了(le)写字水平。

  特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时,还可(kě)以陶(táo)冶(yě)孩(hái)子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

  确(què)实是一(yī)举多得。

  写字与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

  写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能(néng),当(dāng)然有很多人(rén)认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字,写(xiě)字教学(xué)不必再强调了,但日常生活中更多时候还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

  人与人的交流,缺少(shǎo)不了写字,而写(xiě)字对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益。

  《语(yǔ)文课程标准》亦指出(chū):“识字写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础,是1—2年级的教学重点。

  ”笔者在从教过程中,也发现学生(shēng)字写得好坏,与他的学(xué)习(xí)有很大的(de)关联。

  基(jī)本上来说,字写得工整、美观(guān)的学生,他(tā)在学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真,而字写得潦草的学生,其学习也比(bǐ)较粗心、懒散,可谓(wèi)“字如其人”。

  所(suǒ)以,清代(dài)曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”,他对(duì)儿子(zi)的习字非常重视,在家书中对(duì)于(yú)习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

  曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两(liǎng)件事,一(yī)件是扫地(dì),一件就(jiù)是(shì)写字(zì)。

  确实,这两件事都不(bù)算(suàn)大事,但对(duì)于一个(gè)人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的(de)好?

  开学(xué)后,我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

  而用什么样的(de)铅笔,则是(shì)首先要(yào)考虑(lǜ)的问题(tí)。

  今(jīn)天(tiān)和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

  我记得我上小学的(de)时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB,因(yīn)为它(tā)耐摔,都知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总(zǒng)是容易磕磕绊绊的,HB不仅写(xiě)字(zì)淡,而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次(cì),还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反了。

  直到(dào)长(zhǎng)大后,我才明白真理。

  大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义,虽然大部分人都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为"H"(HARD的首字母)的表示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的(de)首字母)表示软质(zhì)铅笔,而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

  另外要说(shuō)的是(shì),B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软,比如(rú)4B比2B要(yào)黑要软;H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn),4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机,初学(xué)写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔,大都会(huì)推(tuī)荐HB,理(lǐ)由是硬度适中;加之(zhī)小孩子写字比较用力(lì),用(yòng)HB铅笔则不(bù)易折断。

  听起来是很(hěn)有道(dào)理的(de)。命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么p>

  下面两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔效(xiào)果(guǒ)。

  我建议,第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友(yǒu),用2B铅笔,而(ér)不是HB!

  我(wǒ)之(zhī)前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样,用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

  但是,经过长时间的教学,才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

  如(rú)果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来(lái)没有(yǒu)写过字,强烈(liè)建议(yì)不要用HB的(de)铅(qiān)笔,而是用稍微软一点(diǎn),黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

  我先问大家一个问题,为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力?

  我的(de)解释是,因为HB的铅笔颜(yán)色太浅,而皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色本身(shēn)又不是太(tài)白,为了让写出来的字能(néng)够看清,小朋(péng)友会不自觉加大力量,力量大到(dào)第二页,甚至于第三(sān)页都留有很深的印记,导致下一页(yè)不光滑,影响写(xiě)字效果。

  同时,用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲劳。

  并且,还有个更严重的(de)问题,因为孩子的骨骼发育不(bù)全,为了(le)加(jiā)大力(lì)量,只能用错误的执笔姿势写字。

  下(xià)面图片上这(zhè)种姿(zī)势非常典型的(de)。

  这就是为(wèi)什么一二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿势错误率很高的(de)原因(在我看来冲(chōng)银,铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因)。

  其次,用HB的铅笔(bǐ),铅(qiān)笔反(fǎn)倒容(róng)易断(duàn)。

  理由也很简单,因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅,要想写出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

  笔(bǐ)太尖,加上(shàng)用力(lì),很容易就折断(duàn)了(le)。

  上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题,其实答案已经一目了然(rán)。

  在(zài)我看(kàn)来,没有拿过笔(bǐ)的小朋友,如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔(bǐ),写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用力,而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

  因为不需要特(tè)别用力(lì)写字,执笔(bǐ)姿命运多桀和命运多舛的区别怎么读,命运多桀和命运多舛的区别是什么势自然也(yě)就容易正确了。

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