小学六种说明方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六种(zhǒng)常用(yòng)说明方法分(fēn)别是举例子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明(míng)事物，使所要说明(míng)的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代(dài)表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作，名(míng)家名言(yán)，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文(wén)语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比较陌(mò)生(shēng)的事物，可(kě)以用(yòng)具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同(tóng)类相(xiāng)比，也可以是(shì)异类相比，可以对事物进(jìn)行“横(héng)比”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突(tū)出(chū)强调(diào)了说明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数(shù)字

　　为(wèi)了使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可(kě)靠(kào)的根据(jù)，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确性，准确地说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属性的异(yì)同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之(zhī)处作比较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说(shuō)明的形(xíng)象性和生(shēng)动(dòng)性的说明方法叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明(míng)方法及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)对象(xiàng)的特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带(dài)来了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现(xiàn)象等加(jiā)以比(bǐ)较(jiào)来说明事物特(tè)征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的某种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞(cí)手法来说明事(shì)物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变(biàn)得具(jù)体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物(wù)的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多(duō)，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用：科(kē)学准确(què)地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说明更严(yán)密，更(gèng)通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平(píng)行(xíng)四边形(xíng)。

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