小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高(乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边(biān)学习(xí)好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多(duō)人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写(xiě)字，写字教学(xué)不必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更多(duō)时(shí)候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不(bù)了写字，而写(xiě)字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习有很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面(miàn)有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大(dà)后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概(gài)讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的(de)小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思用(yòng)力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又(yòu)不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了(le)让写出来的字能够(gòu)看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第(dì)三页(yè)都留有(yǒu)很深的(de)印记(jì)，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在(zài)太容易(yì)让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育(yù)不全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势(shì)写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更(gèng)加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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