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晓之以情,动之以理的意思是(shì)什么,晓之以(yǐ)理(lǐ),动之以情出自哪(nǎ)里

  原句为“动(dòng)之以情,晓(xiǎo)之以理”,俗语,意(yì)思是用(yòng)感情来打动别人的心,用(yòng)道理来使别人(rén)明白。

  出自(zì)高阳《胡雪(xuě)岩全传·平(píng)步(bù)青(qīng)云》上册:“随便他(tā)如何导之以理(lǐ),动之(zhī)以情,一个(gè)只是不肯松口。

  ”用法:作谓语、定语。

  造句:1、以德为本,待(dài)人要(yào)诚(chéng);

  勤奋工作,处事要公;

  动之以情,晓(xiǎo)之以(yǐ)理;

  无私(sī)奉献(xiàn),真情感(gǎn)人。

  2、沈笑以为下车的人(rén)是车主,她动之以情(qíng),晓之以理的(de)说(shuō)着。

  3、月老(lǎo)动之以情,晓(xiǎo)之以理(lǐ),却依旧得到如此答案,不(bù)由有(yǒu)些愠怒道:“难道你就如此(cǐ)顽(wán)固(gù),冥顽不灵。

  ”

晓之以情动之以(yǐ)理的意思是什么 晓之以情动之以理(lǐ)是什(shén)么意思

  1、动之(zhī)以(yǐ)情(qíng),晓(xiǎo)之(zhī)以理解(jiě)释:用感情来打动别人的心,用道理(lǐ)来使(shǐ)别人(rén)明白。

  

   2、出(chū)自:孔子《论语(yǔ)》中:诱之以利,晓之以理,动之以情(qíng),胁(xié)之以威,授之以渔,绳之以法,导之以行,勉燃胡(hú)唤之以恒,持之以(yǐ)恒,学之以恒,行(xíng)之以德,道之以德(dé),齐之以(yǐ)礼,有(yǒu)耻且格。

  

   3、解释为(wèi):用利益(yì)去诱惑,用情感去打动,用道理去明了,用威严去胁迫,教授给以捕鱼(yú)的(de)技(jì)术,用(yòng)法律(lǜ)去束(shù)缚,用行为去(qù)引导(dǎo),用做铅恒心(xīn)皮(pí)凯(kǎi)去勉励,以恒心保持久远,以(yǐ)恒心去(qù)学习(即(jí)坚持去学(xué)习),行(xíng)为(wèi)要符合道德,用道德去引导,用礼制去(qù)同化,不仅有羞耻(chǐ)之心而且有(yǒu)归(guī)服之心。

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  原句为“动之以(yǐ)情,晓(xiǎo)之以理”,俗语(yǔ),意思是用感情(qíng)来打(dǎ)动别人的心,用道理来使别人明白。

  出自高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步青云》上册:“随便他如何导之以理,动之以情,一(yī)个只是不肯松口。

  ”用法:作谓(wèi)语、定语。

  造句:1、以德为本,待(dài)人要诚;

  勤奋(fèn)工作,处事要公;

  动之以情,晓之(zhī)以理(lǐ);

  无(wú)私奉献,真情感人。

  2、沈笑以为下车(chē)的人是车主,她动之以情,晓之以理的说着。

  3、月老(lǎo)动之以情,晓之以理(lǐ),却依旧得到如此答案,不由有些愠怒道:“难道你就如(rú)此顽固,冥顽(wán)不灵。

  ”

晓之以(yǐ)情动之以理的意(yì)思是什么 晓之以情动之以理是什(shén)么意思

  1、动之(zhī)以情,晓(xiǎo)之以理解释:用(yòng)感情来打动别人的心,用道(dào)理来使别人(rén)明白(bái)。

  

   2、出自:孔(kǒng)子《论语》中:诱之以利,晓之(zhī)以(yǐ)理,动之(zhī)以情,胁之以威,授之以渔,绳(shéng)之以(yǐ)法,导(dǎo)之以行,勉燃(rán)胡唤之(zhī)以(yǐ)恒(héng),持之以恒,学之以恒(héng),行(xíng)之以德喝康宝莱奶昔减下来会反弹吗,康宝莱奶昔减肥成功后会不会反弹,道之(zhī)以德,齐之以礼,有耻(chǐ)且格。

  

   3、解释为:用利益去诱(yòu)惑,用(yòng)情(qíng)感去打动,用道理去明了,用威严去胁迫,教授给以捕鱼的技(jì)术,用法律去束(shù)缚,用行为(wèi)去引导,用做铅恒心皮凯(kǎi)去勉(miǎn)励,以恒(héng)心保持(chí)久远,以恒心去学习(即(jí)坚持去(qù)学习),行为要符合道德,用(yòng)道德(dé)去引导(dǎo),用礼(lǐ)制去同化,不仅有羞耻之心而且有归服之心。

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