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  初中生学(xué)习(xí)英语一定要注(zhù)意自己的(de)学习方法,下面为(wèi)大(dà)家总结了初中生学好英(yīng)语的(de)最有效(xiào)方法,仅供大家(jiā)参考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇(piān)

  在清晨阅读英语,每(měi)天就朗(lǎng)诵一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常投入,就假装自己是美国(guó)或英国(guó)的电视台主持人在主持节目(mù)和主播,你不是(shì)在读英(yīng)语而是在用心声情并茂(mào)地(dì)讲(jiǎng)故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培(péi)养你的英语语感。

注重(zhòng)时态和语态的(de)运(yùn)用

  初中(zhōng)英语学习八大(dà)时(shí)态,但是重点考察五大(dà)时(shí)态---一(yī)般将来(lái)时、一般现在时、一般过去(qù)时、现在(zài)进行时、现在完成时。

  语态(tài)分(fēn)为主动(dòng)语态(tài)与(yǔ)被动语(yǔ)态,难点在于(yú)被动语态的学习。

  中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般(bān)将来时(shí)、一般(bān)过去时(shí)和含有情态动词的(de)被动语态。

  学习方法(fǎ):理解概念,牢记公(gōng)式,熟(shú)记标志,准确运(yùn)用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初中英语学习中,做作业之(zhī)前先复习也很重要(yào)。

  复习能巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识,强化学习效(xiào)果。

  每天(爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解tiān)上完英(yīng)语(yǔ)课之后,对于老(lǎo)师布(bù)置的作业,先(xiān)不要急着去做,而是要(yào)先将(jiāng)当天老师(shī)讲过的知识点以及课(kè)本上(shàng)的内(nèi)容(róng)仔细复习一遍(biàn),然(rán)后再去做作业。

  这(zhè)样不仅能让做(zuò)作业(yè)的正确率增(zēng)高,同(tóng)时也达到了(le)温故知(zhī)新的效果。

课下进行大量阅(yuè)读(dú)

  要(yào)具备一定的英语听、说、读、写能力,首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇量的(de)最(zuì)好办(bàn)法(fǎ)就是进行多(duō)种体(tǐ)裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

  理解和速度是阅读的两项基本功(gōng),两者缺(quē)一(yī)不(bù)可(kě)。

  语言学家和(hé)心(xīn)理学家的研(yán)究证(zhèng)明:加深理解可以加快读速;反过来,读速的(de)加快也(yě)能(néng)加深理解。

  两者是相互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)英语最有效的方法有哪些?

  综(zōng)述:学习英语最最重(zhòng)要的就是词汇量。

  1.记(jì)忆单词的方(fāng)法

  学英语(yǔ)最关键的(de)就是单(dān)词了,毕竟英(yīng)语词句是(shì)有多(duō)个(gè)单词组成的,所(suǒ)以(yǐ)要(yào)学会如何扩(kuò)充自己(jǐ)单词(cí)量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记忆等方式来增加新(xīn)词汇量,如(rú)果出现无(wú)法记忆的新单(dān)词或(huò)者难度较(jiào)大的单词记得记录一下,并不断的去(qù)使(shǐ)用新单词,这(zhè)样总归(guī)比你(nǐ)不断的通过(guò)脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思路

  在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程(chéng)当(dāng)中(zhōng)相信(xìn)每一个人都(dōu)有遇到过难题,而这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有(yǒu)些人则选(xuǎn)择直视(shì),所以(yǐ)要学会(huì)信或如何去(qù)解决问题,养(yǎng)成(chéng)解决问题的(de)思维方式,要想培养自己解决问题的(de)能力最好的方法就是不(bù)断的给自(zì)己制造一些(xiē)新的问题,由(yóu)简入(rù)难(nán)的(de)创造。

  3.学习(xí)互(hù)动分(fēn)享(xiǎn爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解g)

  要说英语学习的(de)最终目的就(jiù)是交流,因而要想从根本上学(xué)好英语,交(jiāo)流就是必(bì)不可少的,所以(yǐ)学要学会(huì)如何(hé)将自己学(xué)到的通过交流分享出(chū)去(qù),与别人多多互动交流,一方面对自己(jǐ)的英语思维方式有好(hǎo)处,一方面也可以突(tū)破(pò)自身英语交流的(de)心(xīn)理障碍,时间一长也(yě)容易形成肌(jī)肉记(jì)忆的。

  4.塑造(zào)良好(hǎo)的英语学习环境(jìng)

  需要为自己建立一个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境。

  在(zài)这样一(yī)个(gè)语言(yán)学习环境中,我(wǒ)们会慢慢自然(rán)地学习(xí)它。

  如果(guǒ)一个(gè)根本不(bù)会说(shuō)英语的人被扔到(dào)国外,即使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差,当他回来的(de)时候,他的英语水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英(yīng)语学习自(zì)信心(xīn)

  学习中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天(tiān),晒(shài)网两天,所以在学习的(de)过程中。

  我们必须(xū)学会树立学(xué)习的自(zì)信,并不(bù)断地告诉自己,我们可以做(zuò)到。

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