原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

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原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一(yī)个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的(de)家庭(tíng)不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要结合(hé)为一体，应该尽(jǐn)量(liàng)在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和离异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两(liǎng)者之间的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家庭问题(tí)是指什(shén)么(me)

　　在社(shè)会学的(de)定义上(shàng)，原生家庭指的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关重要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家(jiā)庭(tín12是什么意思g)，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心(xīn)理学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人(rén)，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样的(de)一个(gè)家庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得(dé)孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身边人，也就会让孩子疏(shū)远了(le)这个世界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏(piān)爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些(xiē)问(wèn)题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低(dī)落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需(xū)要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样(yàng)子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对(duì)自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一(yī)个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应对(duì)各种社(shè)交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那(nà)样发生改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩(hái)子(zi)一(yī)直到(dào)成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往(wǎng)会(huì)造成这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都(dōu)感受(shòu)不(bù)到父(fù)母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己12是什么意思(jǐ)不(bù)够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对(duì)自己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子，就会失去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获(huò)取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一(yī)个(gè)人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会(huì)决定(dìng)你的(de)社会性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往的(de)能力，而社(shè)会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到(dào)它(tā)的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且(qiě)你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结果的(de)糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人(rén)，他人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的(de)人(rén)，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比(bǐ)严厉(lì)的批评者，对自己和对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的(de)人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱导(dǎo)他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善和(hé)这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力(lì)专(zhuān)家(jiā)、美国著名心理学(xué)博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密(mì)关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方的(de)武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自己的(de)目的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子(zi)和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对(duì)英子说的(de)最多(duō)的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经(jīng)历(lì)的童年(nián)肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤(gū)单(dān)，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不(bù)知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师(shī)轮流带(dài)，那你就会(huì)练(liàn)就很强的适(shì)应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过(guò)去帮助过你，在(zài)未来依然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后，你值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的(de)内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在(zài)的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和有没有(yǒu)能力(lì)去(qù)爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的(de)，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱(ài)的能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不(bù)计回报的去(qù)爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候(hòu)，如果你感觉(jué)到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈(mā)妈那时(shí)候(hòu)需(xū)要工(gōng)作，保(bǎo)证(zhèng)你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那么久，那么多(duō)年。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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