小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器可(kě)识(shí)别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说，学(xué)习(xí)写字(zì)实际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识(shí)，又提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写(xiě)字是每个人很重要、很基(jī)本(běn)的(de)一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强(qiáng)调了，但(dàn)日常生活中更(gèng)多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出(chū)：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整、美(měi)观(guān)的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的(de)学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面有很闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学(xué)的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大(dà)部分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机(jī)，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮圆很(hěn)多(duō)写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出来的字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致(zhì)下一页不(bù)光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个更严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的(de)字能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来(lái)却更加黑白(bái)分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别(bié)用力(lì)写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短>

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