又(yòu老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗)一起悲剧发生，这一次悲剧，是连(lián)环悲剧，是(shì)上(shàng)次悲剧后(hòu)再次发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能怎样？

如何避免类(lèi)似的(de)二次悲剧发生，是时(shí)候深入思考了(le)！

想必(bì)大家都(dōu)知道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学(xué)校里，被一个老(lǎo)师所碾(niǎn)压(yā)，最(zuì)终失(shī)去生命。一个活蹦乱(luàn)跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘(chén)世之中，父母必然接受不了这种(zhǒng)事(shì)实(shí)。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去学校(xiào)要(yào)说(shuō)法。

拉过横幅，大声哭过，严厉呵(hē)斥过肇事者。

一个正(zhèng)常的母亲，早上出门还健康活(huó)泼的孩子，学校(xiào)内(nèi)意外(wài)身(shēn)亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受不了。

在(zài)这位妈(mā)妈做着(zhe)几乎所有母亲都会(huì)做的(de)事时(shí)，“网络圣人(rén)”出现了。

他们批(pī)评这位(wèi)母亲的做法极端，主观(guān)认(rèn)定“闹(nào)下去”的目的就一(yī)个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大(dà)地，这种(zhǒng)圣人怎么在网上这么多(duō)，他们(men)不(bù)食人间烟火吗(ma)？

在孩子(zi)去世(shì)后(hòu)，这些“网络圣(shèng)人”可(kě)以(yǐ)在家正常睡(shuì)觉(jué)、吃饭(fàn)吗？

在(zài)学校发生了事(shì)故，为(wèi)什(shén)么不(bù)能(néng)去(qù)要个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批判(pàn)，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这(zhè)还不(bù)是这位年轻(qīng)母亲遭受的仅有(yǒu)的网络语言(yán)暴力，她的(de)穿着打(dǎ)扮(bàn)也被(bèi)“网络圣人”不停地谴责和(hé)调侃。

有人称，这是(shì)孩子妈妈吗(ma)？怎么(me)说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打扮是(shì)用了(le)心的，化(huà)妆了。

老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗ata-height="1000" data-ratio="0.9259259259259259" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

还有人(rén)看到这位妈(mā)妈，由于长(zhǎng)得漂(piāo)亮年(nián)轻，称(chēng)她可能是做(zuò)不正当行业(yè)，孩子长(zhǎng)大后也(yě)不(bù)是(shì)好人。

还有(yǒu)人(rén)称，这(zhè)样拉(lā)横幅(fú)去学(xué)校要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点(diǎn)钱(qián)吗？

以上这些人，没有言词可(kě)以形容(róng)他们的阴险恶(è)毒(dú)。

在一定程度上，他们比肇事者还要(yào)残忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂(piāo)亮，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪过(guò)了？

哭天(tiān)喊地时(shí)说的(de)人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像去世孩子(zi)妈(mā)妈(mā)的表(biǎo)现。

还能怎么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子和网(wǎng)络(luò)圣人的眼里都是错(cuò)。

如(rú)今，这位93年(nián)如此(cǐ)年轻(qīng)的妈妈已经跳(tiào)楼身亡(wáng)了，正中他们的下(xià)怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些(xiē)网(wǎng)络暴(bào)力令原(yuán)本心碎(suì)的(de)母亲伤(shāng)透(tòu)了(le)心。

她寻求心(xīn)灵的寄托，渴(kě)望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到(dào)公(gōng)正的(de)反馈。但“网(wǎng)络圣人(rén)”对这(zhè)些人之(zhī)常情的需求冷漠处(chù)之，并且火上浇油，雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

这种网络暴力所造(zào)成(chéng)的二次(cì)伤害，已经不(bù)是第一(yī)次(cì)了。

刘(liú)学(xué)州事件才(cái)发生(shēng)多(duō)久啊。

当时刘学(xué)州事件在网络上引(yǐn)起了轩(xuān)然大波(bō)，他(tā)一心寻找自己的亲生父(fù)母(mǔ)，但由于种种原因，最后却和亲(qīn)生父母反目成仇。

最终，一个(gè)未(wèi)成年人在网(wǎng)络上经(jīng)受着腥风血(xuè)雨，被那些网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她(tā)们用恶毒的(de)内心去揣摩一个未成年人(rén)，把(bǎ)各种恶毒(dú)的想法(fǎ)强加在一个未(wèi)成年(nián)人身(shēn)上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学(xué)州在美丽的海边自杀(shā)了。

等到刘学州(zhōu)自杀(shā)后，网络上又铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为什么(me)要网暴刘(liú)学州？他是多(duō)么好的孩子(zi)啊，品学(xué)兼优，他多么懂事(shì)啊(a)！”

这时(shí)候在网络(luò)上再也找不到网络喷子(zi)的身影。

这次，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得到的(de)还(hái)是这样的“待遇”。

没出事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻击他，等到(dào)这位妈妈已经(jīng)失去生命(mìng)时(shí)，这些网络喷子又(yòu)集(jí)体消失(shī)的无(wú)影无踪了。

难道(dào)他们说(shuō)过如(rú)此恶(è)毒，甚至于(yú)要人性(xìng)命(mìng)的(de)歹毒的(de)话后，就(jiù)能这样安然无恙了(le)？

其实，网络暴力(lì)只是造成(chéng)他们想不开(kāi)的其中一(yī)个原因。

网络暴(bào)力(lì)在一定(dìng)程度(dù)上是(shì)催生(shēng)该妈妈(mā)纵身(shēn)一跃的(de)一根稻(dào)草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当人遇到(dào)一件或多件认老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗(rèn)为(wèi)不合理的(de)事情时(shí)，如何能有相对完善的途径，解决其所遇到的(de)问题，这才是重(zhòng)中之重。

人非圣(shèng)贤，要将其(qí)行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内(nèi)。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过它解决问题(tí)，必须能经(jīng)受随(suí)时(shí)而来(lái)的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人(rén)已(yǐ)经被推到了悬(xuán)崖边缘(yuán)，心灵处于极度疲倦和茫然(rán)之中(zhōng)。除非内心足够强大(dà)，不然任何的风吹(chuī)草动(dòng)都可能(néng)令(lìng)人跌入深渊。

那么(me)，当人将遭(zāo)遇公布在网(wǎng)络时(shí)，如何形成保护机制，避免(miǎn)人受到无谓的网络(luò)暴力，也至关重(zhòng)要。

我们需要提高(gāo)同理心和法(fǎ)律素(sù)养。没有同理心(xīn)的人，任何(hé)人做任何事，他们都有批判(pàn)的角度和(hé)方式(shì)。然而当他们遇到事时，他(tā)们跳的比谁(shuí)都(dōu)高，乱的(de)比谁(shuí)都(dōu)响。

幼小的孩子去了，年轻的妈(mā)妈也跟着(zhe)去(qù)了(le)，人世间，还有(yǒu)什(shén)么比这更令人(rén)心伤？呜呼哀哉！

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