郑强(qiáng)老师(shī)引(yǐn)发了不小的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目(mù)前担(dān)任太(tài)原理工大学(xué)的党(dǎng)委(wěi)书记，职位已经不小。

他多年前已经是教(jiào)育界的名人(rén)，所(suǒ)到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时(shí)，由于郑(zhèng)强老师为人(rén)直爽，说话一针(zhēn)见血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言(yán)大都会(huì)引发一定的热议。

前(qián)不久，郑强(qiáng)老(lǎo)师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲(jiǎng)，必然也是(shì)看(kàn)中了郑强在教育界(jiè)举(jǔ)足轻重的地位以及(jí)颇高(gāo)的人气。

青岛大学(xué)的百年校(xiào)庆，举办(bàn)得(dé)相当隆重，受邀的不仅有郑强，还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演(yǎn)讲(jiǎng)的(de)过(guò)程中(zhōng)，有些青岛的官(guān)员离席了，整个演讲席的前排(pái)空出了不(bù)少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大概(gài)看出了(le)这种情(qíng)况。

他(tā)在台上直(zhí)接炮轰离席的官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为是你们给(gěi)大学面子，邀请你们来，是(shì)大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该(gāi)给(gěi)学(xué)生(shēng)树立好榜样，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚开场(chǎng)不(bù)久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识(shí)分子的风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认(rèn)为，领导(dǎo)过(guò)去就(jiù)是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还(hái)是感觉自己被怠慢了(le)，面子上(shàng)过不去罢了，哪里(lǐ)是为百姓(xìng)发声。

公(gōng)说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各(gè)方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导，到底对或者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析(xī)，不可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行(xíng)程忙，事多，如果真有急(jí)事，中途(tú)离场(chǎng)，也情有(yǒu)可(k两丈等于多少米ě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào)，不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜之大吉(jí)，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学生(shēng)的表率和带头作用，如(rú)果领(lǐng)导(dǎo)一言不(bù)合都提前走(zǒu)，那年轻的(de)学子，相对来说更加心浮(fú)气躁，哪还(hái)有心思听下去(qù)呢。

做(zuò)任何事(shì)，都需(xū)要(yào)耐心和恒心。

年(nián)轻学(xué)子如果(guǒ)养(yǎng)成随(suí)性(xìng)而为的习惯，那(nà)做任何(hé)事都可能是一时(shí)热度，难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他的(de)演讲者，看到有人中(zhōng)途离席(xí)，必然当作(zuò)没有任何事发生(shēng)，若无其事地(dì)继续提(tí)前准备(bèi)好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出来，加以批(pī)评。

无论他批评(píng)的(de)对(duì)与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼(lóu)之谓也(yě)，有(yǒu)大师之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的(de)目的，是培养学(xué)生，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚(liáo)主义(yì)的批评，是否有助于大学的进步(bù)，学生(shēng)的(de)培养，仁(rén)者见仁(rén)，智者见智。

个(gè)人看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽(shuǎng)之人，能发自内心，不怕(pà)得罪(zuì)人地说出心中想法，对高(gāo)校是件好事。对很多事情意见均(jūn)一致的高(gāo)校，大(dà)抵是没有太大的创新力的(de)。

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