又一(yī)起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发(fā)生(shēng)的悲剧。

除(chú)悲(bēi)痛外(wài)，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的二次(cì)悲剧发生，是时候深入(rù)思考了！

想必大(dà)家都知道了，前(qián)些天，一个小(xiǎo)孩(hái)子，在学(xué)校里，被一个老(lǎo)师所碾(niǎn)压(yā)，最终失去生命。一个活蹦乱跳的孩(hái)子疏(shū)忽间淹没在(zài)了尘世之(zhī)中(zhōng)，父母必(bì)然接受不了这种事实。

孩子的妈(mā)妈情绪几乎崩(bēng)溃(kuì)，只有去学(xué)校要说(shuō)法。

拉过(guò)横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正(zhèng)常(cháng)的母(mǔ)亲(qīn)，早上出门还健康活泼(pō)的(de)孩子，学(xué)校内意外身(shēn)亡(wáng)，换(huàn)做是谁，都受不了(le)。

在(zài)这位妈妈做(zuò)着(zhe)几乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们(men)批评这(zhè)位母(mǔ)亲的(de)做(zuò)法极端，主观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个，为了更多(duō)的赔(péi)偿。

苍天(tiān)大地，这种圣人(rén)怎么在网上这么多(duō)，他(tā)们不食人间烟火吗？

在孩子去(qù)世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在(zài)家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学(xué)校发(fā)生了事故，为什(shén)么不(bù)能去要个(gè)说法？

这(zhè)些人(rén)，事(shì)不关己，纵(zòng)情(qíng)批判，轮(lún)到自(zì)己时，比谁哭得都(dōu)厉害。

这还不是(shì)这位年轻母(mǔ)亲遭受的仅有的网络语(yǔ)言暴力(lì)，她的穿着(zhe)打扮也(yě)被(bèi)“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调侃。

有人(rén)称，这是孩子(zi)妈妈吗？怎么说话这(zhè)么冷静？

有人称(chēng)，妈妈的穿着打扮是(shì)用了心的(de)，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她可能是(shì)做不正(zhèng)当行业，孩子长(zhǎng)大后也不是好人。

还有人称，这样拉(lā)横幅去学校(xiào)要说法，不就(jiù)是(shì)嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人，没有言词可以(yǐ)形(xíng)容他们(men)的阴险(xiǎn)恶毒(dú)。

在一定程度上，他们(men)比肇事(shì)者还要残忍，并且他们毫无良(liáng)知。

长得漂(piāo)亮，化妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成(chéng)罪过了(le)？

哭天喊地时(shí)说的人(rén)家闹事，冷静说话时(shí)，说(shuō)这(zhè)不像去世孩(hái)子妈妈的表现。

还(hái)能怎么做，怎么做在网络(luò)喷子和(hé)网络三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗圣(shèng)人的眼里都(dōu)是错。

如今(jīn)，这(zhè)位(wèi)93年如此年轻的妈妈(mā)已(yǐ)经跳(tiào)楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚(gāng)走几(jǐ)天，母亲也撒手(shǒu)人(rén)寰，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令原(yuán)本(běn)心碎的母亲伤透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到(dào)宽慰，期(qī)望孩子的死得(dé)到(dào)公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常(cháng)情的需(xū)求冷漠处之，并且火上(shàng)浇油，雪上加霜(shuāng)。

这(zhè)种网络暴力所(suǒ)造成(chéng)的二次伤害，已经不是第一次(cì)了。

刘学州事件(jiàn)才发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事件(jiàn)在网络上引起了轩然大波，他一心寻(xún)找(zhǎo)自(zì)己的亲生父母(mǔ)，但由于种种原因，最后却和亲生父母反目成仇。

最终，一个未成年(nián)人在网络上经受(shòu)着腥风血雨，被那些网络道(dào)德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们用(yòng)恶毒的内(nèi)心去揣摩一个未成年人，把各种恶毒的想法(fǎ)强加在一个(gè)未成年人(rén)身上。

果(guǒ)然(rán)，他们得逞(chěng)了，刘学州在美丽(lì)的海边自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后，网络上又铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴(bào)刘学州(zhōu)？他是多(duō)么好的孩子(zi)啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候在网络上(shàng)再也(yě)找不到网(wǎng)络喷子的(de)身影。

这次，这位跳(tiào)楼妈(mā)妈得到的还是这样的“待遇”。

没出事前(qián)，网络喷子(zi)极尽阴险(xiǎn)之意(yì)攻击他，等到这位妈妈已经(jīng)失去生命时，这些网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过如此恶毒，甚至(zhì)于要(yào)人性命的(de)歹毒的(de)话后，就能(néng)这样安然无恙了？

其(qí)实，网络暴力只是造成他们想不开的(de)其中一个原因(yīn)。

网络暴(bào)力在一(yī)定程度上(shàng)是(shì)催生(shēng)该(gāi)妈妈纵身(shēn)一跃的(de)一根稻草。

在我看(kàn)来，真正(zhèng)最(zuì)终使该妈(mā)妈走(zǒu)入极端(duān)的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理的事情(qíng)时(shí)，如何(hé)能有相对完善(shàn)的途径(jìng)，解决其所(suǒ)遇到的(de)问题(tí)，这才是(shì)重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要将其行为桎梏在途径的(de)轨迹(jì)内。

网络是(shì)把(bǎ)双刃(rèn)剑，想通过它解(jiě)决问题(tí)，必须能经(jīng)受随时而(ér)来(lái三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗)的暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时(shí)，人(rén)已经被推(tuī)到(dào)了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫然之中。除非内心足(zú)够强大，不然任何(hé)的风吹草动都可(kě)能令人跌入深渊(yuān)。

那么(me)，当(dāng)人将遭(zāo)遇公布在网络时(shí)，如何(hé)形(xíng)成保护(hù)机制，避免人受(shòu)到无谓的网络暴力，也(yě)至关重要。

我们需(xū)要提高同理(lǐ)心和法律素养。没有同理心的人，任何人做任(rèn)何事，他们都有(yǒu)批(pī)判(pàn)的角度和方式。然而当他们(men)遇(yù)到事时，他(tā)们跳的比(bǐ)谁(shuí)都高，乱的(de)比谁都(dōu)响。

幼小的孩(hái)子去(qù)了，年(nián)轻的妈妈也跟(gēn)着(zhe)去了，人世间(jiān)，还有什么比这(zhè)更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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