大学(xué)的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学(xué)分的规范是(shì)什么是学分(fēn)制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教(jiào)育形式的(de)一种，以选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅佐，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡(héng)量(liàng)学生

　　学习质(zhì)和量的归(guī)纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大(dà)学。

　　1918年北京大学在国(guó)内首(shǒu)先(xiān)实施(shī)”选课制”，1978年(nián)国(guó)内(nèi)一些(xiē折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗)有条(tiáo)件(jiàn)

　　的大学开端试(shì)行学(xué)分制(zhì)，现在学分制变革已(yǐ)在(zài)国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算学生学习(xí)量(liàng)的(de)一(yī)种 计量单位(wèi) ，按学期(qī)核算，每(měi)门课程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分(fēn)收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够(gòu)评判(pàn)学生(shēng)在大学期间(jiān)的学习常识(shí)的广度，学生获(huò)得的学(xué)分越(yuè)多，阐明学生(shēng)学到的(de)东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成了点评学生优异程度的(de)一个重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分(fēn)制(zhì)概述

　　　　学分制，是指以选课为(wèi)中心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分(fēn)衡量学(xué)生学习质量(liàng)的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　敬(jìng)缓学(xué)分制创始于(yú)美(měi)国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的(de)特征，又有(yǒu)彻(chè)底(dǐ)学(xué)分制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密(mì)完好的(de)特(tè)性，又具有学分制的(de)某(mǒu)些长早樱处，比(bǐ)方，在对课(kè)程的折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗选修方面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制(zhì)是一种把有必要获得的结业(yè)总学分作(zuò)为(wèi)结业规范的一种教育管理准则，它要(yào)求依照培养目(mù)标和教育方案中各门课程及教育(yù)环节的学时量(liàng)，确认(rèn)每门课(kè)程的(de)学分，设置(zhì)必(bì)修课和选修课，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以显现学生每门课程的学习成果的(de)质量(liàng)，以(yǐ)及学(xué)年和结业总成果质(zhì)量的教育(yù)管(guǎn)理准(zhǔn)则,，其核算(suàn)公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学分制也是在学分制的基(jī)础上发生的一种能用以(yǐ)显现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课(kè)程的学习质量，以区(qū)别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分，依据课程类别，求学成果差异(yì)等(děng)别离确认不同的权重系(xì)数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出加(jiā)权(quán)学分(fēn)，以区别(bié)学(xué)生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评(píng)优、评奖的重(zhòng)要(yào)依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生修(xiū)满教育方(fāng)案规(guī)则的(de)最低(dī)学格外，还应修满课外附加学分才干(gàn)结(jié)业的一种(zhǒng)教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学分可依据(jù)学生参与学科比赛(sài)与学术(shù)活动、思想品(pǐn)德与社会(huì)工作、文体活动与公益(yì)活(huó)动的(de)状况来鉴定。折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗p>

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