初一(yī)有几门课(kè)程 都(dōu)学什么科目，初二有几门课程是初一(yī)有七门课程(chéng)，初一的主要课程(chéng)有语文、数学、英语(yǔ)、政治、历史、地(dì)理、生物，初中(zhōng)阶段还设置分(fēn)科与综合(hé)相结(jié)合的课(kè)程以及综合实践活动的。

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初一有几(jǐ)门课程 都学(xué)什么科目，初二有几门(mén)课程

　　初一的主(zhǔ)要课程有：语文、数学、英语、政治(zhì)、历史、地理(lǐ)、生物(wù);还(hái)有美术、音乐、体(tǐ)育、劳技(jì)、信息(xī)技术等课(kè)程为副课。

　　初(chū)中阶(jiē)段(作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么duàn)设置分科与综合相结合的(de)课程，主要包括思想(xiǎng)品德、语文、数学、外语(yǔ)、科(kē)学(或物理、化学、生物)、历史(shǐ)与社(shè)会(或历史、地(dì)理)、体育与健康、艺术(或音(yīn)乐、美术)以及(jí)综(zōng)合实践活动。

　　1.认真解题

　　课堂练(liàn)习是最及时最直(zhí)接的(de)反馈(kuì)，一定不能错过的，不要急于完成(chéng)作业，要先看看你(nǐ)的(de)笔记本，回顾学习内容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课(kè)堂(táng)练习、作(zuò)业、检(jiǎn)测，反馈(kuì)后要及(jí)时查阅，分析错(cuò)题(tí)的原因，切忌不要动不动就以粗(cū)心(xīn)放过自己，形成习惯可(kě)就麻烦(fán)了，要及(jí)时向同学和老师请教，不能将问(wèn)题处于悬(xuán)而未解的状态(tài)，养成今日事今日毕的好习惯。

　　3.养成认真(zhēn)踏实(shí)的学习习(xí)惯

　　每堂课都保持认真学习的态度，遇(yù)到自己没(méi)办法(fǎ)理(lǐ)解作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么的，可(kě)以在课(kè)堂上及时举手提(tí)问;也可以把该(gāi)知识点记下来，及时钻研(yán)，若还是不懂再请(qǐng)教同学或者老师(shī)，避免似懂非懂的情(作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么qíng)况(kuàng)。

　　4.独立思考(kǎo)

　　遇(yù)到不会的题目首先(xiān)要学会独立思(sī)考，不要一来就(jiù)向老师(shī)同(tóng)学请教(jiào)，这样会(huì)容易(yì)产(chǎn)生依赖性。

　　自(zì)己独立思考得出答案或许能让自己产生成就感，但(dàn)如果解不出来也没关系，请教别人的时候要(yào)学(xué)习别人是怎样(yàng)思考这种(zhǒng)问题(tí)的，需(xū)要(yào)的(de)不(bù)仅仅是答案，最重要是解答的过程，之后找一(yī)道类似的题目(mù)练习，巩固(gù)所学的知(zhī)识(shí)和技巧(qiǎo)。

初一初(chū)二初三(sān)课程有哪(nǎ)些(xiē)科目

　　初一主要学习的科目有：语文、数学、英(yīng)语、政治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算(suàn)机(jī)。

　　初二主要(yào)学习的科目有和型：语文(wén)、数(shù)学(xué)、英(yīng)语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体育、音乐、美术(shù)、计算机、物理。

　　初三主要(yào)学习的科目有：语文、数学、英语、政(zhèng)治(zhì)、地(dì)理(lǐ)、生物、历史、体育、计算(suàn)机、物理、化学。

　　1、语文(wén)是语言和文化的综(zōng)合科，它是听、说、读、写、译、编等语(yǔ)言文字能(néng)力和文化知(zhī)识的统称。

　　2、数(shù)学是研究数量(liàng)、结构、变化、空间以及信息等概念的(de)一门学(xué)科，从(cóng)某种(zhǒng)角度看属于形式科(kē)学(xué)的(de)一(yī)种(zhǒng)。

　　3、英语是印欧(ōu)语系(xì)-日耳曼语(yǔ)族(zú)下(xià)的语(yǔ)言，由26个字母组成，是欧盟以及(jí)许多国际组织以及英联邦国家的官方语(yǔ)言。

　　4、政治是(shì)社(shè)会(huì)或社会(huì)群体用一(yī)定政治观点、道德规(guī)范，对其成员施加(jiā)有目的、有计(jì)划、有组(zǔ)织的影响，使他们(men)形(xíng)成(chéng)符合一定社会所要求的思想品德(dé)的社会(huì)实(shí)践(jiàn)活动。

　　5、地理(lǐ)是研究地球表面的地(dì)理环境(jìng)中(zhōng)各种自然现象和人文现(xiàn)象(xiàng)，以及(jí)它们(men)之(zhī)间相互关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括(kuò)植(zhí)物、动物和微生(shēng)物)的结构、功能、发生和发展规(guī)律(lǜ)的科(kē)学，是自然科学(xué)的一个部分。

　　7、历史主要是通过向学生们讲述历(lì)史(shǐ)事(shì)件、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条款(kuǎn)与(yǔ)协定(dìng)、历史(shǐ)上的国(guó)家兴衰等等培(péi)养学(xué)生用历(lì)史的眼光友棚坦看(kàn)问(wèn)题的方法(fǎ)与能力。

　　8、体育课(kè)是体育教学(xué)的基本组织形式(shì)，主要使学生掌握体(tǐ)育与保健基础知识，基本技术、技能，实现(xiàn)学生思想好桐品德(dé)教育(yù)，提高运动技术水平(píng)。

　　9、音乐是(shì)研究音(yīn)乐的所(suǒ)有(yǒu)理(lǐ)论学科(kē)的总称。

　　10、美术主(zhǔ)要研究美术(shù)学、艺术学、美术史论(lùn)等方面(miàn)的基本知(zhī)识和技能。

　　11、计算机是一门包含各种(zhǒng)各样与计算和信息处(chù)理相关主题的(de)系统学科(kē)。

　　12、物(wù)理学是(shì)研究物(wù)质最一般(bān)的运动(dòng)规(guī)律(lǜ)和物(wù)质基(jī)本结构的学科。

　　13、化学是(shì)一门(mén)以实验为基础的(de)自然科学。

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