1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了(le)正常血(xuè)管直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈(hā)维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十(shí)分(fēn)好奇他(tā)为什么会(huì)这(zhè)样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实(shí)在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑时(shí)，除了称(chēng)重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后来(lái)人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上(shàng)等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让大多(duō)数(shù)的人所(suǒ)信服。而(ér)渐(jiàn)渐的(de)，世(shì)界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法(fǎ)，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存(cún)在(zài)了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这(zhè)个(gè)理(lǐ)论(lùn)的基础(chǔ)上，一些研究远古地外(wài)文明(míng)的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目的是为了防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信(xìn)，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于(yú)这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个(gè)层次的(de)天(tiān)才。事(shì)情(q黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗íng)要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自学(xué)成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的对数(shù)算出历史上(shàng)任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而(ér)且还(hái)自(zì)创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生(shēng)。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最(zuì)伟大(dà)的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表(biǎo)，人们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天才少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已经下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了(le)1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人(rén)们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之前进(jìn)行对比。卡尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区(qū)域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结(jié)为“非(fēi)活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的(de)越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是(shì)因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊(yī)德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也就是(shì)“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面的小部分理解(jiě)为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认为没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能(néng)力的10%，这句话(huà)随(suí)着人性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人(rén)类(lèi)大(dà)脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化(huà)论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物(wù)种都(dōu)会遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有(yǒu)机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官(guān)，它(tā)们(men)就会慢(màn)慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但(dàn)是(shì)作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗(hào)是巨(jù)大(dà)的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么(me)多(duō)的(de)能量来维持(chí)整个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由于(yú)相关(guān)的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区(qū)其实是属(shǔ)于初级的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的(de)视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们(men)已经(jīng)可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功(gōng)能性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的(de)功能都是不(bù)可(kě)或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不(bù)断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一(yī)个非常现(xiàn)实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更(gèng)多(duō)的人(rén)期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉(sù)你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来(lái)提高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要(yào)做的就(jiù)是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人黄鳝多了怎么保鲜存放 黄鳝冰箱半年可以吃吗与人(rén)之(zhī)间的(de)理解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造(zào)力确(què)实存在着(zhe)巨大的差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递。我们任何(hé)的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知(zhī)识越多(duō)，想法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识点或(huò)者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的(de)知识量就(jiù)有800亿(yì)乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的(de)知识量差距确(què)实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也(yě)就是学(xué)习到(dào)新(xīn)的知识。而这些突出(chū)的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的(de)工作要求(qiú)之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多(duō)的神(shén)经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息效(xiào)率(lǜ)就会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个神经元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就意(yì)味着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就是(shì)增加神(shén)经元(yuán)的数量(liàng)和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以产生大(dà)约700个新的神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生长的神经元(yuán)，也(yě)可(kě)以通过学(xué)习(xí)、运(yùn)动和健康的(de)饮食(shí)来促进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和(hé)酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元(yuán)的生成。而增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思考，不断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人(rén)花(huā)更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的(de)突(tū)触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其(qí)他的信息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如(rú)不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑的(de)不(bù)是(shì)外星(xīng)人(rén)，而(ér)是我们自己。

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