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　　包(bāo)括但不限于：益(yì)智探索，口才(cái)表达，美(měi)术审美、科学编程、音乐素养(yǎng)等，借助多(duō)媒体互动游戏开创学习新体验，采用前(qián)沿教玩具启发多(duō)元智能(néng)，引入国内外先进学习工(gōng)具(jù)，结合PBL教学(xué)法，

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　　-完善的6阶成长体系(xì)

　　基(jī)于(yú)儿童认知(zhī)心理学编写测试题，科(kē)学划分(fēn)孩(hái)子的(de)思维发(fā)展(zhǎn)阶段。6阶(jiē)成长体系循序渐进(jìn)，逐步引(yǐn)导孩子开拓思(sī)维(wéi)，培养孩子探索、表达、协(xié)作多(duō)元(yuán)思维能力。成长体系划分有利于(yú)把握(wò)儿童思(sī)维培养黄金(jīn)期，定(dìng)制个(gè)性化学(xué)习。

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　　引进国内外优秀数学(xué)绘(huì)本、全彩图文、情景故(gù)事(shì)，培养孩子浸入(rù)式(shì)阅读习惯(guàn)，提高(gāo)阅读兴趣(qù)。通过多元教具进行(xíng)三大类训练，全方位(wèi)拓展孩子(zi)思(sī)维(wéi)能力。直观理(lǐ)解数量形关系，训练(liàn)空(kōng)间思(sī)维能(néng)力。通过动手了解数形结合，巩固知识点(diǎn)。

　　-3大测(cè)评保(bǎo)驾护航

　　定(dìng)级测评、专题(tí)测评、阶段(duàn)测评为孩(hái)子(zi)学习效果保驾(jià)护(hù)航(háng)。测评能够精(jīng)准发(fā)现孩子学(xué)习(xí)弱点，有利于老师(shī)上课时查(chá)缺补漏。家长也可获得测评结果反馈(kuì)，更了解自己的孩子。