定性变(biàn)量与定量变量区别在哪，定(dìng)性变量与定(dìng)量变量区别是定性变量是统计学的概念(niàn)，又名分类(lèi)变量 ，观测的个体只能(néng)归属于几种互(hù)不相容类别中(zhōng)的一(yī)种时，一般是用非数字来(lái)表达其类别，这样的观测数据称为定(dìng)性变(biàn)量的。

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　　定(dìng)量变(biàn)量 也就(jiù)是通常所(suǒ)说的连续量，如长度、重量(liàng)、产量(liàng)、人口(kǒu)、速度和(hé)温度等，它们是由测量或计数、统计所(suǒ)得到的量，这些变量具有数值特征，称为(wèi)定量变量。

　　区别(bié)：定性变量并非(fēi)真有数量的变化，而(ér)只有(yǒu)性质上(shàng)的差异。

　　定量变量具有数值(zhí)特征(zhēng)。

　　变(biàn)量来源于数(shù)学，是计(jì)算机语言中能储(chǔ)存(cún)计算结果或能表示(shì)值抽象概念(niàn)。

　　变量可以通过变量(liàng)名访问。

　　在指令(lìng)式语言中，变(biàn)量通常是可变的；

　　但(dàn)在(zài)纯函数式语言（如Haskell）中，变(biàn)量(liàng)可能是不可(kě)变(biàn)（immutable）的。

　　在一些(xiē)语言中，变量可能被(bèi)明确为(wèi)是能(néng)表示可变状态、具(jù)有存储空间的抽象（如在Java和Visual Basic中）；

　　但另外(wài)一些语言可能使用其它概念(niàn)（如(rú)C的对象）来(lái)指称(chēng)这种抽象，而不严格地定义(yì)“变量”的(de)准确外(wài)延。

定性与(yǔ)定量有什么区(qū)别 如何(hé)区(qū)别定性与(yǔ)定量

　　1、性质不同，定性：通(tōng)过非量(liàng)化的(de)手段(duàn)来探究事物的(de)本质。

　　定量(liàng)：以数量形式存在着(zhe)的属性，并因此可以(yǐ)对其(qí)进行(xíng)测(cè)量。

　　 2、分(fēn)析不同，定性的分析：定性分析(xī)的(de)乱谈(tán)主(zhǔ)要任务是(shì)确定物质（化合物）的组成。

　　只有在确定(dìng)了物质的组成后，才能(néng)选(xuǎn)择合(hé)适的分(fēn)析方法进行定(dìng)量分析。

　　如(rú)果只是(shì)为了检测某些离子(zi)或元素(sù)的存在，那(nà)是为了单(dān)独(dú)分(fēn)析。

　　如果需要一系列的反应来去除其他干扰离子、元素或其他(tā)离子，就必须知道还(hái)有哪(nǎ)些其(qí)他离子。

　　存在用于(yú)系统分析(xī)的元素。

　　定(dìng)量的(de)分析：一(yī)般需要先进行定性分析，确定物质(zhì)组(zǔ)分后(hòu)，通常(cháng)需要先进行定(dìng)性分析，确定物质的组成后，再(zài)选(xuǎn)择(zé)合适(shì)的分析方(fāng)法进行定量分析。

　　样(yàng)空(kōng)乱品中是否含(hán)有干扰离子或元哗亏碰素也是选择分析方法时要考虑的一个因素。

　　定量(liàng)分析可(kě)以确定成分的含量(liàng)，因此具(jù)有重要的现实(shí)意义。

　　 3、研究不(bù)同(tóng)，定性(xìng)春夏秋冬春为首下联是什么，春夏秋冬春为首下联怎么对的研究：在自然环境中，运(yùn)用现(xiàn)场体验、公(gōng)开(kāi)访谈、参与性和(hé)非(fēi)参与性观察、文献分析、案例研究等方法，对社会现(xiàn)象进行(xíng)深入、长期的研究(jiū)；分析的主要方式是归(guī)纳法。

　　定量的研(yán)究：研究者首先建立假设并确定因果变量，然后(hòu)使用一些(xiē)测试工具对这些变量进行(xíng)测量和分(fēn)析，以验证(zhèng)研究(jiū)者(zhě)预(yù)先设(shè)定的(de)假设。

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