颜(yán)元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主张是颜元的(de)教育思想(xiǎng)：培(péi)养目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜(yán)元认(rèn)为人才(cái)是治国安(ān)民的根本(běn)，而人(rén)才主要依靠学校(xiào)教育(yù)来培养的。

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　　颜元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才主要依(yī)靠学校教育来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德(dé)高(gāo)尚(shàng)、有真才实学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种(zhǒng)，一(yī)种是“上下粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出(chū)教育要(yào)“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释line-height: 24px;'>推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释第(dì)一，教学(xué)要联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反(fǎn)对(duì)静坐(zuò)读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)四，人(rén)获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自(zì)己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

　　漳推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂设(shè)“理学(xué)斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适应当时(shí)的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭(bì)这两斋。

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