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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年(nián)余了，我最不(bù)能忘记的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事(shì)没有(上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费yǒu)想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的(de)言语，务要勉(miǎn)励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会(huì)被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数(shù)目、它所唤起情感(gǎn)和时(shí)间(jiān)，还有和身体状态有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事(shì)，而不(bù)能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事(shì)。为了避免将重要的信息被(bèi)遗忘，人们(men)通常的(de)做法(fǎ)是复习(xí)。上技校要多少钱学费，在技校上学一般要花多少学费>

晚上老师说怕我忘记了怎么回(huí)复她(tā)呢

　　晚(wǎn)上(shàng)老师说(shuō)怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还(hái)可以用记事本抄(chāo)下(xià)来，或者使用便条纸(zhǐ)或者便利(lì)贴，将(jiāng)担心会忘记的(de)事情(qíng)抄写下来，放(fàng)在(zài)自(zì)己能(néng)够随(suí)时看(kàn)到的地方。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联系之事件(jiàn)的数目(mù)、所唤起情感和时间以及身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态有关。

　　普(pǔ)遍认为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通常(cháng)的做(zuò)法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师(shī)说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师(shī)尽(jǐn)量在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是(shì)很辛苦(kǔ)的，要(yào)照顾几十个学生，自(zì)然是(shì)忙不过(guò)来的，就(jiù)会出现偶尔(ěr)忘事的时候(hòu)，希望家长能够(gòu)多多(duō)体谅老师(shī)，有事先沟(gōu)通，这样就(jiù)能够省掉很(hěn)多(duō)不必要的麻烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时(shí)总(zǒng)是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的工作(zuò)的(de)话，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印象。

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