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音域划分从低到高,人声音域划分

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  少(shǎo)林武术学校教(jiào)的武术实用(yòng)吗?相信有很多家长或者学(xué)生都会有这样的疑问。

  不管武术功(gōng)底如(rú)何(hé)深厚,如果(guǒ)脱离了社会对(duì)人才的(de)需求(qiú),也是一(yī)种人才的浪(làng)费,耽误孩子的青春与成长(zhǎng)。

  所以(yǐ)学习武术最关键(jiàn)的还是(shì)实用(y音域划分从低到高,人声音域划分òng)性(xìng)。

  嵩山少林寺武校开(kāi)设(shè)有从幼儿班到高中(中专)的课程(chéng),武校以“以武术为(wèi)特色,重视文化(huà)教学”为办学理念,以“素质(zhì)教育 武术武德教育 心理(lǐ)健康教(jiào)育 、养成教育 、道德法(fǎ)制教(jiào)育 、感恩励(lì)志教育 、亲(qīn)情教育、赏识(shí)教(jiào)育、纪(jì)律教育、换(huàn)位教育 、挫折教育 、文化课补习,特色教育” 的办(bàn)学方向。

  文化课课程(chéng)按(àn)照河(hé)南省教(jiào)学大概开设,并严格按(àn)照大纲进度进行(xíng),严格进行教学(xué)管理,保证教学质量。

  学(xué)校文(wén)化(huà)成绩在同(tóng)类的武术学校中排名(míng)前列(liè),在(zài)全国高考中都可报考(kǎo)各大高等(děng)院校。

  嵩山(shān)少林寺武校让孩(hái)子们在(zài)文武教育中轻松快(kuài)乐的体验中去感悟,去发现自身的优(yōu)点和不足,激发个人内在的强大的潜能,引导他们改变(biàn)生活(huó)学习中的不良习惯,培养(yǎng)学习兴趣(qù),增强自信心,磨练意志、完善(shàn)心智。

  从(cóng)而全方位提升自我、完善自(zì)我、超越自我,运用军事训练,生活体验,心理辅导,沟通(tōng)互动(dòng),换(huàn)位思考(kǎo),兴趣塑造,潜能拓(tuò)展,文化补习等(děng)课程充分解决孩子自身问题(tí),找到学习方法,提(tí)高(gāo)学习兴(xīng)趣(qù),从(cóng)而(ér)实现“人(rén)要我学好”到“我要(yào)我做好”的自主(zhǔ)性转变。

  办学目标:让每一个孩子(zi)找到自(zì)己的目标不再迷茫, 不再困惑,不再堕落,树立正确的人生(shēng)价值目(mù)标,做(zuò)到(dào)自理(lǐ),自(zì)立,自信,自强。

  温馨关爱(ài)与强化训练相(xiāng)结合关注每一(yī)个孩子(zi)独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅(fǔ)导,磨练意志,形成良好习惯。

  河(hé)南少林寺武(wǔ)校(xiào)毕业(yè)出(chū)路:经过培训(xùn)学习期满,达到相应(yīng)的毕业水平,经考核(hé)合格后(hòu),有(yǒu)教育(yù)局、体(tǐ)育局颁发相应的文化课、武术(shù)课学业结(jié)业证(zhèng)书,学历证(zhèng)书;

  全国通用。

  并100%安(ān)排、推(tuī)荐工作:1、参加(jiā)国内、外,省内、外(wài)竞技武术比赛项目;

  2、加入(rù)少林(lín)寺(sì)武僧表演团(tuán)在国内(nèi)、国外巡回演出;

  3、向北京(jīng)、天(tiān)津、郑州、武汉等(děng)音域划分从低到高,人声音域划分各大体育(yù)院校输送优秀(xiù)专业武术教练人(rén)才;

  4、为公安警校、武警军校、特警部队定向培养高级(jí)人才(cái);

  5、向影(yǐng)视公司、电影学院(yuàn)及中外影视界(jiè)推(tuī)荐功(gōng)夫特技演员;

  6、学(xué)成后,可回家办学(xué)者,我(wǒ)们派(pài)同门弟子随同并(bìng)大力扶(fú)持(chí);

   少林(lín)寺文武学院招生负(fù)责人(rén):安老(lǎo)师(shī)本人为少(shǎo)林寺(sì)文武学院招(zhāo)生负责(zé)人(rén),从事(shì)招生计划(huà)六年的(de)时间(jiān),如释小龙,释行宇等都为本人介绍,经(jīng)验丰富,给我们一(yī)次机会,还(hái)你孩(hái)子你个美好的未来(lái),相信这样(yàng)将会影响您(nín)孩(hái)子的一生。

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