春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声(shēng)音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢(ne)，春天听到了什么(me)声音排(pái)比句，春天还是什么用排(pái)比(bǐ)句(jù)，春天的气息的排比句，用排(pái)比句(jù)来描写春天的句(jù)子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几月到几月

　　春(chūn)天是3月(yuè)到5月的。

　　在(zài)北半球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北(běi)半球相反，春(chūn)天是(shì)9-11月。

　　季节一张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么(me)作用呢(ne)

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞(cí)方法，把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一(yī)起组成的句子(zi)。

　　有时(shí)候两个句(jù)子或以上的并(bìng)列(liè)张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来说理，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能(néng)使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话(huà)，而人才(cái)会(huì)有声音(yīn)，把(bǎ)春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的(de)描写更加生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生动形象地写(xiě)出春天的特点，又有了(le)拟人化之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是(shì)白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉(xī)戏的(de)声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除(chú)了运用(yòng)了拟人的(de)修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法，还(hái)用了排比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是(shì)为提高表(biǎo)达效果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方式(shì)。

　　常用的(de)修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事(shì)物，彼此之(zhī)间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人(rén)来(lái)写，赋(fù)予物以人的言行或思想感情(qíng)，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事物(wù)的形(xíng)象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和长度均类似、语(yǔ)气(qì)一致(zhì)、意义(yì)相关或相同的(de)句子排(pái)列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形(xíng)式相同(tóng)或(huò)基(jī)本相同，意(yì)义对称(chēng)的一对短语或句(jù)子(zi)，表达两个相对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出(chū)某个意思(sī)，强(qiáng)调某种感(gǎn)情，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯定形(xíng)式反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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