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过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句

过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发(fā)了不(bù)小的争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任太原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书(shū)记(jì),职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名(míng)人,所到之处,人流涌动,他就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑强(qiáng)老师(shī)为(wèi)人直爽(shuǎng),说话(huà)一(yī)针见血,不想(xiǎng)拐弯抹(过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句mǒ)角(jiǎo),他的每次(cì)发言大都会引发一(yī)定(dìng)的热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也(yě)是(shì)看(kàn)中了郑强在(zài)教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的人气。

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青岛(dǎo)大学的(de)百年校庆,举办得相当(dāng)隆(lóng)重,受邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强(qiáng),还(hái)有(yǒu)青岛的(de)官(guān)员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议(yì)性(xìng)。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的(de)过程中,有些青岛的官员离(lí)席了,整个演讲(jiǎng)席的前排(pái)空出(chū)了不少位(wèi)置。

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郑强慧眼(yǎn)如炬(jù),大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离席的官员领导(dǎo):“不(bù)要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们(men)身上存在官(guān)僚主义,来(lái)听(tīng)演讲(jiǎng),就是(shì)走个过场(chǎng)。

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郑强老师的话(huà),有人支持,有(yǒu)人反对。

支持者认(rèn)为,郑强老师(shī)说的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听演讲了(le),应该给学生树立好榜样,认为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开过河的卒子歇后语是什么意思,过河卒子歇后语下一句场不久离席,是对他人(rén)的不尊(zūn)重。

郑强老师公开批(pī)评这些人,是(shì)知识分(fēn)子的风骨。

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反对者则(zé)认为,领导过去就是出席开幕式而(ér)已,又(yòu)不是听你演讲的。

领导时间很重要,哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百(bǎi)姓发(fā)声。

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公说公(gōng)有理(lǐ),婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让(ràng)。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子(zi)?

中途(tú)离场的领导,到底对或者不(bù)对呢?

具体(tǐ)问题(tí),具体(tǐ)分(fēn)析,不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程忙(máng),事多,如果真(zhēn)有急事,中途(tú)离场,也情有可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是(shì)对(duì)演讲内容不感(gǎn)冒(mào),不想坐在(zài)台下(xià)听演讲内容(róng),所以溜之大(dà)吉(jí),那(nà)就无(wú)法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的(de)表率和带(dài)头作用,如果领(lǐng)导一言不(bù)合都提(tí)前走,那(nà)年轻的学子(zi),相(xiāng)对来说更加心浮(fú)气躁,哪还有心思听下(xià)去(qù)呢。

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做任何事,都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而为的习惯,那做任何事都可(kě)能是(shì)一(yī)时热度,难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换(huàn)成其他(tā)的演讲者,看到有人中途(tú)离席,必然当(dāng)作没有任何事发(fā)生,若无(wú)其事地继(jì)续提前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏(piān)不(bù),他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象(xiàng)说出(chū)来,加以批评。

无(wú)论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于说(shuō)出自(zì)我想法的老师,值得(dé)肯定。

大学,非有大楼之谓也(yě),有大师(shī)之谓也。大学真正的目的,是(shì)培(péi)养学生,是教(jiào)书育(yù)人,是产生更多的大师。

郑强对官(guān)僚主义的批评,是否有助于大学的进步(bù),学生(shēng)的培养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人看来(lái),高校中有(yǒu)郑强如此坦率和直爽之人(rén),能发自内心,不(bù)怕得(dé)罪人地(dì)说(shuō)出心中想法(fǎ),对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没有太(tài)大(dà)的创(chuàng)新力的。

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