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不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思

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忘记(jì)是什么词性

  忘记是动词词性的。

  释(shì)义:不记得过去(qù)的事(shì);没有记(jì)住应该(gāi)记住的(de)。

  词性(xìng):可用作名词,动(dòng)词。

  一. 引证解释

  不(bù)记得。 例(lì)如:朱自清《背影》:“我与父亲(qīn)不(bù)相见已二年余了,我最(zuì)不能忘记的是他的背影(yǐng)。”

  2. 该做的事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如(rú): 明·张居(jū)正《女诫直解》:“你(nǐ)众女将我这(zhè)教诫(jiè)的言语,务要(yào)勉励,身(shēn)体力行(xíng),不要怠(dài)慢忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例如:李(lǐ)准《耕云(yún)记》:“电闪着,雷(léi)打着,风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得好看。”

  二、基本含义:

  一(yī)个事件是否会(huì)被遗忘,跟与其联系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间,还有和身体状态有关。但普遍认为,相对(duì)于记(jì)忆是主动,遗(yí)忘是被动的。就是说(shuō),人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件事,而不能选(xuǎn)择去忘记某(mǒu)件事。为了(le)避(bì)免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘(wàng),人们(men)通常的(de)做(zuò)法是复习(xí)。

晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记(jì)了怎(zěn)么回(huí)复她呢(ne)

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  如果依旧不放心(xīn),还可(kě)以用记事本(běn)抄下来(lái),或者使用便条纸或者便(biàn)利贴,将担心会忘记(jì)的事情抄写下来,放(fàng)在自己能够随(suí)时(shí)看(kàn)到(dào)的地方。

  一个(gè)事件是否会被遗忘,与其联系之事件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身体状态有(yǒu)关。

  普遍认(rèn)为(wèi),相对于记忆是主(zhǔ)动,遗忘(wàng)是(shì)被动的(de)。

  就是说,人能够主动(dòng)选择记住某件事,而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。

  为了避免将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘(wàng),人们(men)通(tōng)常的做(zuò)法是复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

  没关系,麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题。

  幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦的,要照顾(gù)几十个学生,自然是忙不过来(lái)的,就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候,希望家长能够多多(duō)体(tǐ)谅老(lǎo)师,有事(shì)先(xiān)沟通,这样就能够省掉(diào)很多不(bù)必要的(de)麻烦。

  家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要(yào)的不可名状的意思解释一下,不可名状 的意思(de)。

  如果说,我们可以做到在(zài)平(píng)时总是非常体谅老师,甘愿配合老师的工作的话(huà),老师自然(rán)会(huì)对(duì)我们的孩子(zi)有一个好(hǎo)的(de)印象。

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