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为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思

为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思 怎样学好护理学基础,怎样学好护理学导论这门课程

  怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ),怎(zěn)样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程(chéng)是医学(xué)基础课基础课的两年学习中(zhōng),最(zuì)重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药(yào)理,也(yě)是最(zuì)难的几(jǐ)门,更是考(kǎo)试“挂科”人数最多(duō)的几门,所(suǒ)以一(yī)定要重点(diǎn)攻克(kè)对于解剖的学习,除了背书(shū)以(yǐ)外,还要(yào)强调实习课,护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的解剖实(shí)习(xí)限于认读(dú)标本上(shàng)好(hǎo)解剖实习(xí)课,不仅(jǐn)仅(jǐn)是为了实习考试(shì),而且也能(néng)极有效帮(bāng)助理解书本上的知识(shí),一旦建立了实物的概(gài)念,再(zài)去理解(jiě)一些结构和功能,就变(biàn)得(dé)容易了许多的(de)。

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怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础(chǔ),怎样学好护(hù)理学导论这(zhè)门课程

  医学基(jī)础课

  基础课的(de)两年学(xué)习(xí)中,最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药理,也是最难(nán)的几门,更(gèng)是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数最多的几门,所以(yǐ)一定要重点攻克

  对于解剖的(de)学习,除了背书以外,还要强调实习课,护理专业的(de)解(jiě)剖(pōu)实习(xí)限于(yú)认读标(biāo)本(běn)

  上(shàng)好解(jiě)剖(pōu)实(shí)习(xí)课,不(bù)仅仅是(shì)为了(le)实习考试(shì),而且也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知识(shí),一(yī)旦建立(lì)了实物的(de)概念,再(zài)去理(lǐ)解一些结构和功能,就变得容易了(le)许多。

  如果说(shuō)解(jiě)剖课是学(xué)习健康状态时的人体结构,那么病理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结(jié)构了(le),这两门课是相辅相成的,学好(hǎo)了常态(tài),也就很容易(yì)分(fēn)辨什么是病(bìng)态,认识了病态,更加深了对常(cháng)态的理解。

  病理课的学习跟解剖课大同小异,也要(yào)背很多拗口的(de)名词,理解很多(duō)疾病(bìng)的表(biǎo)现,认(rèn)很多(duō)疾病状态的(de)器官,要多记多看多(duō)动手

  生理课(kè)主要是解释(shì)一(yī)些(xiē)人(rén)体的机能。

如何学(xué)好护(hù)理专业?

  

   ⑴ 怎(zěn)么学好护理(lǐ)专业(yè)

   1、基础课的两年学(xué)习(xí)中,最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以(yǐ)及药理,也是最(zuì)难的几门,更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的(de)几门,所(suǒ)以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克(kè)

   2、对于解剖的学(xué)习(xí),除了(le)背(bèi)书以(yǐ)外,还要强调(diào)实习(xí)课,护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本

   3、上好解(jiě)剖实习课,不仅(jǐn)仅是为了实习考试(shì),而且也能(néng)极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书本上(shàng)的(de)知识,一旦(dàn)建立了实物的概(gài)念,再(zài)去理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和功能,就变得容易了许多。

  

   4、如果(guǒ)说解剖(pōu)课(kè)是学习健康(kāng)状态时的(de)人体(tǐ)结构(gòu),那么(me)病理课就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了,这两门课是相辅相成(chéng)的,学好了(le)常态,也(yě)就很容易分辨什(shén)么是病态,认识了病态,更加深了对常态的理解(jiě)。

   5、病理课的学习跟解剖课大同小异,也要背很(hěn)多拗口的名(míng)词,理解很多疾病的表现(xiàn),认很多疾病状态的(de)器官(guān),要多(duō)记多看多动手

   6、生理课主要是解释一些人体的机能。

   ⑵ 怎样更(gèng)好的自学护理专业

   您好,您可以报名参加(jiā)成年人自考,选择护理专业(yè)即可。

   希(xī)望可以帮到你

   ⑶ 学习护(hù)理好吗

   我觉得现(xiàn)在(zài)学(xué)习护理专业还(hái)是挺不错的(de)呀,未来的就业前景也是相当的广阔(kuò),要(yào)知道(dào)现在护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)已经被列(liè)为了(le)紧缺(quē)专业。

  也就(jiù)是说未来的很长一(yī)段时间,这个专(zhuān)业都(dōu)会(huì)被重点扶持,现在我(wǒ)们国家的(de)护(hù)士还是比较少(shǎo)的,数量是远远不(bù)够的(de)。

  特(tè)别是最近这(zhè)几年来(lái),又出现(xiàn)了很多特殊型的护理(lǐ)职业,比如(rú)说家庭护理(lǐ),还有儿童护理等等。

  所以说护理专业毕业的大学本科(kē)生在很多(duō)医院都(dōu)是非常抢手的,未(wèi)来肯定(dìng)会(huì)成为一个香饽(bō)饽。

   当(dāng)然敏宽如果你准备去选择护理专业,那么你本身必(bì)须要(yào)特(tè)别的热爱这(zhè)个行业,另(lìng)外(wài)就(jiù)是(shì)你必须要是一个特别有爱心,非常有责任心,平时也(yě)是比较(jiào)细心(xīn)的一(yī)个(gè)人。

  在(zài)平(píng)时的生活当中大家一定要培养出严谨的作风和良(liáng)好(hǎo)的(de)生活习惯才行。

  当然(rán)了(le),不管是(shì)哪一(yī)个专业,我们(men)都必须要付出全部的精力,这样我们在这个(gè)专业上面才会学有(yǒu)所成。

   ⑷ 怎样(yàng)学好(hǎo)护(hù)理专业

   医学(xué)基础课。

  基础课的困腔两年(nián)学习中(zhōng),最重要的几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及药理,也(yě)是最(zuì)难的几(jǐ)门(mén为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思),更是考试“挂科(kē)”人数最多的几(jǐ)门,所以一定要重点攻克。

  对于解剖(pōu)的学习,除了背(bèi)书以外,还要(yào)强调实习课,护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本。

  上好解剖实习课(kè),不仅仅是为了实习考(kǎo)试,而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识,一旦建(jiàn)立了(le)实物的概念,再去理解一(yī)些(xiē)结(jié)构和(hé)功(gōng)能,就(jiù)变得(dé)容易了许(xǔ)多。

   如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结(jié)构,那么病理课就是(shì)学习疾病(bìng)状态时(shí)的人体结构了,这两(liǎng)门课(kè)是相辅相成的,学好了常态,也就很容易分辨什么(me)是(shì)病(bìng)态,认识了(le)病态,更加深(shēn)了对常态的理解。

  病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异,也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的(de)名(míng)词,理(lǐ)解很多疾(jí)病(bìng)的表现,认很多疾病状(zhuàng)态的(de)器(qì)官,要多记(jì)多(duō)看多(duō)动手。

  生理课主要是解释一些人体的机(jī)能。

  人体(tǐ)有很多微妙而又神奇(qí)的功能(néng),比如细胞(bāo)的物质能量代谢,血液(yè)的(de)循环,神经的传导等(děng)等。

  信(xìn)手拈来,都那么的精巧绝伦(lún)令人叹服。

  不过叹服归叹服,学(xué)起来依旧不(bù)容易。

  因为所有的(de)过程(chéng)都是不可见的(de),只能凭想象(xiàng)。

  人体的(de)机能相(xiāng)当奇妙,很多机制(zhì)尚未研究清(qīng)楚,只能推断是怎(zěn)样的情形(xíng),或者就一个现(xiàn)象存(cún)在好多种流行的解释,这无疑增加了学习(xí)的(de)困难(nán)。

  生化是(shì)北医的头牌课程,以内容难(nán)、考试(shì)严闻名校内(nèi)外。

  生化主要是介(jiè)绍人体(tǐ)内一些物(wù)质(zhì)与能量的(de)代谢(xiè)过程(chéng),要记很多极(jí)其复杂的化学符(fú)号。

  完成一个反(fǎn)应桥尺亮通(tōng)常会(huì)涉及十几二十种物质,还要记(jì)住每一步(bù)发(fā)生的器官以及发生的条件(jiàn),想(xiǎng)要(yào)记得准确而且完整非常(cháng)困(kùn)难。

  可以自己编(biān)一些(xiē)歌诀(jué)帮助记忆,比(bǐ)如在记忆(yì)人体八种必须氨(ān)基酸时(shí),可(kě)以使用词(cí)头法,把八种氨基酸(suān)的词头(tóu)提(tí)出来(lái)组成一句相对容易记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸(suān)、赖(lài)氨酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬氨酸),这样便轻(qīng)松把(bǎ)八种不(bù)相关又(yòu)难记(jì)的名词整合到了一起,记得牢也记得准(zhǔn)。

  最后一门,药(yào)理,这门课程(chéng)也是让人头疼的一门(mén)。

  因(yīn)为(wèi)药物的名字都是外文(wén)翻译的,只是(shì)些无意义生僻(pì)字(zì)的堆积,又(yòu)长又难(nán),不容(róng)易背,还(hái)容易搞混。

  但这(zhè)门课的(de)内(nèi)容(róng)非常系统而有条理,没有琐(suǒ)碎的知(zhī)识点(diǎn)。

  以(yǐ)药物的不良反应为例,总论(lùn)中指(zhǐ)出,不良反应包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等,是指“与用药目的(de)无(wú)关,而对人体产生不(bù)利甚至有害的反应”。

  在各论中,每一类乃至每一种药物都有其(qí)不良(liáng)反(fǎn)应。

  如(rú)β受体阻(zǔ)滞剂(jì)具有(yǒu)抑(yì)制心脏、减(jiǎn)慢(màn)心率、减(jiǎn)慢传(chuán)导(dǎo)的作(zuò)用(yòng)。

  这些(xiē)作用如果符合(hé)治疗目的,就是治疗(liáo)作用;如(rú)果不符合用药(yào)目(mù)的,就成了对用药者不利(lì)的(de)不良反应(yīng)。

  护理学(xué)专业课。

  进(jìn)入护理学院以后,我(wǒ)们会学到中(zhōng)医(yī)、礼仪、伦(lún)理(lǐ)、美容整形等等有(yǒu)趣且(qiě)实用的课程。

  比如(rú)中医就会学到很多养(yǎng)生的(de)理念(niàn)、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的(de)中药(yào)配方(fāng)等等(děng),这(zhè)些内容(róng)不仅仅可(kě)以(yǐ)在临(lín)床传授给(gěi)患者,对自(zì)己而言也是受用终生的。

  比(bǐ)如感冒鼻塞时,按压鼻翼两(liǎng)侧的迎风穴,将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状(zhuàng);痛经(jīng)的时候,按(àn)压或针刺虎口处(chù)的合谷穴,也能很快(kuài)缓解疼痛(tòng)。

  这些知识非常实(shí)用(yòng),我(wǒ)们平时身体(tǐ)有(yǒu)些许不(bù)适(shì)的(de)时候,也可以实地操作一下,简单且有效。

  而礼仪课则会介绍经典的商务(wù)礼仪,如何得体(tǐ)地(dì)待(dài)人接(jiē)物,站立坐走(zǒu)的姿势,还有整饰仪(yí)容仪(yí)表等等,课程不仅限于课堂讲授,还包括大量的实习课。

  同学(xué)们分小组练习或者(zhě)角色扮演(yǎn)。

  比如推药车行走时需要上身(shēn)挺直,抬头挺胸(xiōng),收腹,两臂与肩同宽(kuān),放在药车推杆两侧,脚尖在正前方直线行走,步幅(fú)小而均匀,步速稍快。

  遇到难缠(chán)的病人(rén)时(shí),首先应该冷静,态度礼貌地向患(huàn)者清晰(xī)的(de)解释。

  如果不能解决(jué),及时找领导处理,原(yuán)则是不能跟(gēn)病人争吵。

  这里找领(lǐng)导(dǎo)处理,其实(shí)不是推卸责(zé)任,而是(shì)一(yī)个技巧,首先(xiān)留出一段时间让患者情(qíng)绪(xù)冷静下来;其(qí)次领导出面会使得(dé)患者有被重视(shì)的(de)感觉,也(yě)会重(zhòng)新审(shěn)视自己的行为,从解决问(wèn)题(tí)的目的出(chū)发,更(gèng)好的缓解矛(máo)盾。

  这些课程(chéng)实践性(xìng)强而(ér)且(qiě)都(dōu)非常的(de)有趣,从来不会有人逃课,期(qī)末考试也不为难大家,都能轻松(sōng)通过,所以是大学(xué)期间(jiān)难得的让同学满(mǎn)意的优质课程。

  除了上面提到的相对轻松的课(kè)程外,护理学(xué)院开设(shè)的重头(tóu)课,护理学基础、内(nèi)科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理学(xué)其实是跟医学基础课一样的,让人丝毫也不敢怠慢。

  护理学基础是(shì)一门理(lǐ)论联系实际的课程(chéng)。

  从入院时(shí)如何(hé)接(jiē)待病(bìng)人,如何填(tián)写各种表(biǎo)单(dān),如(rú)何写护理病历,以及患(huàn)者住院期间可能(néng)会实施的各种护理操作:急救护理、输血与输液(yè)、铺(pù)床、鼻饲、口护等(děng)等。

  对于(yú)刚(gāng)入(rù)院的患者(zhě)就涉及到如何(hé)与患者沟通,建立良好的(de)护患关系(xì),沟通的过(guò)程(chéng)中35%属于语言沟(gōu)通,65%属于非语言性沟通,可见语言沟通对于信息传达(dá)的(de)作用并(bìng)没有我们想象中那(nà)么大。

  非言语性沟通包括(kuò)肢体语言、表情、声(shēng)调、语速等等。

  像触摸就是(shì)一种非常(cháng)好的关怀方式,当(dāng)患者身体(tǐ)、心理痛苦的时候,适当拍(pāi)拍肩膀,握(wò)握她的(de)手(shǒu),会起到意(yì)想(xiǎng)不(bù)到的效果。

  此外如何建立良好(hǎo)的(de)护患关系,建(jiàn)立怎(zěn)样的护患关系(xì),这其(qí)中也有技巧。

  并不是说替患者准备好一切,尽量满足患(huàn)者的要求,就能称(chēng)之为优秀的护理人员(yuán)。

  在(zài)患者(zhě)完(wán)全不能自理的时候,确实应该尽量提(tí)供帮助,但(dàn)只要患者还具(jù)备一定的自理(lǐ)能力,就为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思(jiù)应(yīng)该充分调动其积极性,锻炼他的能力(lì),挖掘他的(de)潜力(lì),不(bù)能养成依赖别人(rén)的习惯。

  护理的主要(yào)目的是让患者摆脱(tuō)护理、回归社会(huì)、提高生活质量。

  内外妇儿护理学,这四门(mén)课程都会有每周一(yī)次(cì)临(lín)床(chuáng)见习的机会(huì),大致内容是(shì)上午(wǔ)在病房参(cān)观学习(xí),看看医生(shēng)护士的工作流(liú)程、病房环境,以(yǐ)及各(gè)种疾病的(de)临床表现(xiàn),对特别典型或者罕(hǎn为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生,奋斗终身还是奋斗终生的意思)见(jiàn)的病例要主(zhǔ)动与病人(rén)交(jiāo)流,同(tóng)时(shí)完成一份护理病历(lì);下午要聚(jù)在一起讨论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例,提出(chū)恰(qià)当的护理计划(huà)与护理措施。

  护(hù)理学的内容也(yě)是很实用的。

  比如说外(wài)科护理(lǐ)学,主要是介绍手术及外伤患者(zhě)的护理。

  手术患者的护理包(bāo)括(kuò)术前护理(lǐ)、术后(hòu)护(hù)理(lǐ)、出院指导(dǎo)等(děng)三个部(bù)分,像(xiàng)一(yī)般(bān)手术病人(rén)术后通(tōng)常(cháng)会(huì)出(chū)现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆(nì)、尿潴留等等。

  疼(téng)痛不(bù)仅痛苦而且会(huì)影(yǐng)响各器官的生理功能(néng),而且(qiě)个体差异很(hěn)大,每个人(rén)对疼痛的耐(nài)受(shòu)都不(bù)一样(yàng),因此护理(lǐ)人员不能(néng)根据(jù)其(qí)他患者的经验来判断另一个患(huàn)者(zhě)的疼痛程度,而要根(gēn)据患者(zhě)主述的感觉以(yǐ)及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况,综合(hé)评估患者的疼痛(tòng)级别,合理给予(yǔ)药(yào)物(wù)止痛。

  术(shù)后患者家属比较关心的问(wèn)题(tí)是,如何饮食,如何(hé)活动(dòng)。

  基本的原则就是(shì),非(fēi)消(xiāo)化道手术(shù)患者,腰麻后6小(xiǎo)时左右,如无其他不(bù)适可以开始进食(shí);消(xiāo)化(huà)道手术(shù)患者,术(shù)后48-72小时(shí)禁食,之(zhī)后视病(bìng)人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复饮食,而(ér)且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制(zhì)品(pǐn)等易产气的食物,以免影响伤口愈合。

  对与非(fēi)制(zhì)动患者的术后(hòu)运动是鼓励早期下(xià)床活(huó)动的(de),视患者病情(qíng)轻重以及耐受(shòu)程度循序渐(jiàn)进,比(bǐ)如术(shù)后1-2天,开始床上运动(dòng),包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等,术后(hòu)第3-4天便可尝试离床活(huó)动,由床(chuáng)边(biān)活(huó)动开始(shǐ)逐步加大运动量。

  临床实习(xí)。

  临(lín)床实习(xí)包括一年半(bàn)的护理实(shí)习与半年的医疗实习,护理(lǐ)实(shí)习是在各个科(kē)室跟(gēn)着护士老师从事护(hù)理工(gōng)作(zuò),医疗(liáo)实习则(zé)是跟随着医生老师从事医(yī)生工作。

  临床实习首先要对(duì)病人负责。

  在医(yī)院你要面对的(de)对(duì)象是病人(rén),不是数据不是机器(qì),而是一个个生命,因此你的任(rèn)何一个操作都要慎之又慎。

  出了问题就是大问(wèn)题,大到你不能承担(dān),而且会给(gěi)病(bìng)人及家属带来痛苦(kǔ)。

  一定要按操作规范做事,比(bǐ)如输(shū)液(yè)时“三查七对(duì)”。

  三查(chá)包括:操作(zuò)前查,操作时查(chá),操(cāo)作后(hòu)查;七对包括(kuò):床号,姓名,药名,剂量,时间,浓度,方(fāng)法。

  其次(cì)要对(duì)自己负责。

  医(yī)院是个(gè)高危环境(jìng),要比普通(tōng)人(rén)接触的(de)高(gāo)致病性(xìng)病菌(jūn)多得多。

  因此(cǐ)一定要(yào)懂得保护自己,严格遵守医院(yuàn)制定(dìng)的各项防护制度,尤其是针具与血制品(pǐn),一(yī)定(dìng)要多加小心(xīn)。

  除(chú)了对自己的身体负责,还要对自己(jǐ)的(de)学业负责,临(lín)床的(de)老(lǎo)师都很繁忙(máng),带的(de)学生又(yòu)多,不可(kě)能(néng)时时(shí)想着要给你讲授知识,只(zhǐ)能自己多上心,多(duō)学多看多(duō)做(zuò)多问,而且还要做(zuò)到及时(shí)与理论相联(lián)系(xì),白天在临床见(jiàn)到不熟(shú)悉的病症或(huò)操作,晚上回来查查书弄清楚来龙(lóng)去脉(mài),这对(duì)知(zhī)识的理解及积(jī)累是非常(cháng)有帮助(zhù)的。

  

   ⑸ 女(nǚ)生学护理专(zhuān)业好吗

   有还有坏吧(ba),如(rú)果(guǒ)只是想要学习怎么(me)护理(lǐ),而不是从事(shì)护理专业的(de)工作的话(huà),那还是可(kě)以考虑的。

  如果(guǒ)想要从事护理(lǐ)工作的话(huà),就(jiù)要做好面对辛苦工作的准(zhǔn)备了。

学护(hù)理专业,能学到护(hù)理知识,很多时候能够(gòu)派上用场。

  

  

  

   现代女性越来越独立自主,很多(duō)人都(dōu)向(xiàng)往成为都市“白富美”,乐(lè)意(yì)在(zài)自己身(shēn)上花钱,把自(zì)己打扮得(dé)美美的。

  为此,她(tā)们愿意(yì)花费大(dà)量的时间金钱来做美(měi)容(róng)护理,让自己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

  而从事美容护理工作,每(měi)天的工作量相对比较少,但是工作待遇(yù)却反而比医院医护人员(yuán)高。

  所以如果有机(jī)会从事这个行业的(de)话,还是挺不错的(de)。

   ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理(lǐ)专业

   要努力(lì)学习

   ⑺ 如何学(xué)好护理专业知识

   护理这个专业越来(lái)越受到人们的青(qīng)睐和欢迎。

  主要(yào)是(shì)因为护(hù)理专业对于整个医疗(liáo)团队起着决定性的作(zuò)用,它的好(hǎo)坏就可以看出这个医(yī)院的医疗水平到底是(shì)怎(zěn)么样的。

  医疗工作的发展(zhǎn)离(lí)不开好的护理团队(duì),护理团队(duì)已经如何发展成为整个医疗工作的(de)重要组(zǔ)成部分了。

  那(nà)么(me)如何学习(xí)好护理(lǐ)专业(yè)知识呢(ne)?

  

   首先(xiān),学(xué)习(xí)护(hù)理专(zhuān)业的(de)学生,一定好的自主学习的能(néng)力,好好钻研。

  上课不仅要认真听讲好好学习专业(yè)的知识,也应该课外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的书,拓展自己的认(rèn)知能力(lì),不仅(jǐn)仅局限在课(kè)本。

  在贵阳卫校,有很好的教学团队(duì),但是最主要的还是自己的学习能(néng)力和吸(xī)收能(néng)力。

  

   其(qí)次,如果(guǒ)学(xué)校组织有在医院实习的话,要好好的(de)把(bǎ)握机(jī)会。

  因(yīn)为知识是必须运用到临床的,有时候(hòu)知(zhī)识丰富,但是临床工作(zuò)不好的(de)话(huà)也是白搭。

  而(ér)且临床需(xū)要(yào)很好的专业技能,随着护理(lǐ)的发(fā)展(zhǎn),现如今的护理(lǐ)不仅(jǐn)仅是简单(dān)的打针输液或者(zhě)注重生活上护(hù)理(lǐ),而是一项(xiàng)专业的涵盖面(miàn)比较广(guǎng)的(de)。

  临(lín)床经(jīng)验最重要的四个(gè)方面就是稳准快好,只有(yǒu)你的技术(shù)娴熟(shú),才能给(gěi)病人安全感,让病人(rén)有一个好的心情,这才(cái)符合“为人民服务(wù)”的精神。

  

   最后,一定(dìng)要有崇高的职业精神和为人民(mín)服务的精神。

  因(yīn)为大家(jiā)都知(zhī)道护(hù)理(lǐ)工作是很忙的(de),有时(shí)候连续好几个月都没有休息(xī),那么这(zhè)个时候(hòu)一定要有集体主(zhǔ)义精神,在集体(tǐ)利益和(hé)个(gè)人利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体利益(yì)。

  

   学习好(hǎo)专(zhuān)业的护理(lǐ)知识,要选择学习(xí)氛围浓厚的学校,比(bǐ)如四川卫(wèi)校。

  然后(hòu)最主要的还(hái)是自(zì)己的心(xīn)态和知(zhī)识技能的塑(sù)造。

  一定(dìng)要摆正(zhèng)心(xīn)态,好好学(xué)习专业(yè)的(de)护(hù)理知识(shí),为医疗工作做(zuò)出(chū)自己的贡(gòng)献。

  

   ⑻ 怎样才(cái)能更好的学护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)呢

   这个阿!兴趣是最(zuì)好的老师!想想当(dāng)初你(nǐ)为什么选择了这个专业?是对(duì)护士的崇拜,专还是希望自己也可(kě)以(yǐ)救属死扶伤!救人!至于怎么学好麻!我认为(wèi)上课好好听课,加实践,考试前(qián)将(jiāng)理论(lùn)知识联系实(shí)际,就可以了!我认为认真和努(nǔ)力,勤奋是最重要的!祝(zhù)你(nǐ)成功

   ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学什么

   开设课程:

   1、主干学科:基础医学、临床医学、护理学。

   2、主要(yào)课程:人(rén)体解(jiě)剖学(xué)、生理学(xué)、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医学伦(lún)理学(xué)、护理学导论、护(hù)理学基础、内科护理(lǐ)学、外(wài)科护(hù)理(lǐ)学、妇产(chǎn)科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精(jīng)神护理学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

   3、主要实践性教学环(huán)节:包括(kuò)临床综合实习、社区实习、论(lùn)文撰写(xiě)等,一般(bān)安排不少于36周。

(9)如何学好护理专业扩展阅读:

   就业前景

  

   1、国内方向

   护理专业被教育部(bù)、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业,予以(yǐ)重点扶持。

  世界卫(wèi)生(shēng)组(zǔ)织对各成员国卫生人才资源统(tǒng)计结(jié)果(guǒ)显示,许多国家(jiā)护理(lǐ)人才(cái)紧缺。

  在我国(guó),护(hù)士的数量远远(yuǎn)不(bù)够,医(yī)护比(bǐ)例严重失(shī)调。

   按照卫(wèi)生部要求,我(wǒ)国医院的医生(shēng)和护士的比例是1:2,重(zhòng)要科室医(yī)生(shēng)和(hé)护士的比例应(yīng)是(shì)1:4。

  而全(quán)国1:0.61的医(yī)护比例远远(yuǎn)达不到卫生部(bù)的要求,与1:2.7的国际(jì)水平相差(chà)很大,与(yǔ)发达(dá)国家1:8.5的比例(lì)相差(chà)更远。

   2、国际方向

   随(suí)着国(guó)际(jì)医(yī)疗市场对护(hù)理人员的需(xū)求激(jī)增,“护士(shì)荒”现象已(yǐ)日益(yì)突(tū)出(chū)地摆在各国(guó)医学界面前。

  未来(lái)10年,美国、英国、加(jiā)拿大(dà)、新西兰(lán)、新加(jiā)坡、日本及全球其他国家(jiā)将(jiāng)急需(xū)200万护理人才,国(guó)际人力(lì)资源公司已经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。

  世界性(xìng)的护(hù)理(lǐ)人才资(zī)源的短缺,给我国护理(lǐ)人员创造了(le)更多迈(mài)出国门(mén)、迈向国(guó)际市场就业的机会。

  业(yè)内专家介绍说,护理职业一(yī)直是国际上地位(wèi)较高、薪水丰厚的(de)职(zhí)业之(zhī)一。

   如(rú)护(hù)士在美国平(píng)均年薪达(dá)5万美元,而美国缺护士30万人。

  在澳(ào)大利亚,护士最容(róng)易找工作或获得升迁,同时,只要(yào)拥有(yǒu)了澳大利亚注册护(hù)士的资(zī)格,等(děng)于拿到了通(tōng)向英(yīng)联邦国家(jiā)工作的“绿卡”。

  英、法、德(dé)等(děng)西(xī)方(fāng)发达国家对护士均(jūn)有许多(duō)优惠的政策。

  因(yīn)此,有深厚的专业知识、较高(gāo)的(de)综合素(sù)质和流畅(chàng)的(de)国际交(jiāo)流(liú)语言的(de)护士(shì)在国际(jì)上就业、发(fā)展前(qián)景十(shí)分广(guǎng)阔。

   ⑽ 学(xué)护(hù)理专业有什么感(gǎn)受吗有什(shén)么好处(chù)和弊端

   楼主问的是好处,那就(jiù)只说好处:

   可以学会照顾自己和别人,包括老(lǎo)公(gōng)小孩,爸爸妈妈(mā),公公婆婆,小姨小叔等等(děng)

   可以有一(yī)份自食(shí)其力,收入稳定和饿(è)不死自(zì)己的(de)工作

   可以学会在紧急时刻从容镇定,该干什么干什么

   可以学会(huì)夜间(jiān)值班也不害(hài)怕,反(fǎn)而觉(jué)得是四周安静,便于思考的好时机

   可以在不断的(de)考(kǎo)核(hé)和检查中磨练自己,使(shǐ)自己总是处于最佳状态

   可以学会(huì)处理各种复(fù)杂(zá)的人际关系,在和患者和家(jiā)属的(de)谈(tán)话中(zhōng)学会(huì)口齿伶俐(lì)

   可以在(zài)不(bù)停(tíng)的奔忙中(zhōng)锻炼身体(tǐ),保持身材(cái)苗条(tiáo),四肢发(fā)达,健壮有力

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