小学生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是(shì)用碳的(de)同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合(hé)一般(bān)情况(kuàng)下的书(shū)写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作业(yè)联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规(guī)范的(de)养成过程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为(wèi)现在可(kě)以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺(quē)少不了写字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生字写得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的(de)学习有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视(shì)，在家(jiā)书中(z士官生是什么意思，大学士官生是什么hōng)对于(yú)习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而(ér)用什么(me)样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而(ér)且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来(lái)是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大(dà)家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jià士官生是什么意思，大学士官生是什么n)议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的(de)颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更严(yán)重的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高(gāo)的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势(shì)不对的一(yī)个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易正(zhèng)确(què)了。

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