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文(wén)章目录(lù)：

• 1、任继愈人(rén)物介绍(shào)
• 2、教师的(de)论文
• 3、黄敏儿的(de)研究成(chéng)果
• 4、史(shǐ)际春的部分论(lùn)文(wén)

任继愈人物介绍

任继愈：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之(zhī)一，他(tā)是(shì)中国(guó)传统武术著名大师，擅长(zhǎng)形意拳和八(bā)卦掌。宋德生：出生于(yú)辽宁省，也(yě)是东(dōng)北三(sān)杰(jié)之(zhī)一，他是(shì)中国传(chuán)统武术界的重要人物之一，擅长(zhǎng)形意(yì)拳、太极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好(hǎo)、时代(dài)先(xiān)锋、先锋、领导的楷模(mó)、我们学习的(de)好榜样。任继愈(yù)（19115-20011），字又之，山东平原(yuán)人。著(zhù)名哲学家、佛(fú)学家、历史学家、图书(shū)馆馆长、名誉(yù)馆长(zhǎng)。师从汤用(yòng)彤、贺麟。

作者：任继愈(yù) 出版：北(běi)京：中国社(shè)会科学出版社，2005年(nián)。

任继(jì)愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕(bì)业于西南联大北京大学研究院文学研究(jiū)所(suǒ)。后即任教于北京大学哲学系。

教师(shī)的论文

1、“同学们(men)都听过哪些有趣的故事呢，老师(shī)喜欢的(de)故事有神(shén)话故事(shì)、童话(huà)故事，我有一个习惯，就是喜(xǐ)欢探究理由(yóu)，若是这个(gè)故事我没(méi)看(kàn)明白或者认为故(gù)事没有到结尾的时候，我会(huì)让同学们把故事讲完(wán)。

2、教师(shī)学术(shù)论文(wén)是指教师作为作者或参与者在(zài)教育(yù)教学(xué)领域中撰写的学术性论文。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文(wén)篇一(yī) 思(sī)想品德(dé)方面： 在一年的教(jiào)育教(jiào)学工作(zuò)中我能(néng)认真学(xué)习国家的有关(guān)教育(yù)方(fāng)针，认真学习党的先进理论(lùn)知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热(rè)爱(ài)教育事业(yè)，始(shǐ)终不忘人民(mín)教师职责，爱学校、爱学生(shēng)。

4、作为一名(míng)青年教师，我们(men)应该以(yǐ)饱满的热情，积极的态度，加强(qiáng)自身职业道德素质修养(yǎng)，在工(gōng)作中“明规(guī)范(fàn)，树楷模，铸(zhù)师魂，”做新(xīn)时代“四有(yǒu)”好老师，用师(shī)魂铸就幸福教育(yù)。 篇(piān)二：教师(shī)的(dgta5怎么切换角色e)青春在爱和责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教(jiào)师(shī)个人学术论文篇一 教(jiào)师的角色期待 摘要(yào)：教师(shī)的角(jiǎo)色期待与规范是(shì)随着社会发展和(hé)人们对教(jiào)育认(rèn)识(shí)的深(shēn)化而逐(zhú)步演进(jìn)的，不同(tóng)的主体(tǐ)不同(tóng)的视角对教师(shī)的角色期待也是(shì)不同的。在一定的社会历史(shǐ)背景(jǐng)中(zhōng)，对教师的角色期待也存在(zài)着共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大(dà)学(xué)心理(lǐ)学系(xì)，获理学(xué)士学位。研究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情绪(xù)调节(jié)、身心健康。讲授(shòu)课(kè)程：心(xīn)理学(xué)导论（本科课题，专(zhuān)业(yè)必修(xiū)课）； 情绪心理学（本科(kē)高(gāo)年级课题，专业选修课）；情绪研究专题（研究生课(kè)题）。

2、等(děng)报刊(kān)的编辑， [1] 并(bìng)著有(yǒu)关于(yú)编辑的作品。12岁(suì)开始接受新文学，受鲁迅和文(wén)学研究会影响(xiǎng)很大。孙(sūn)犁是他参加抗日战争后(hòu)于1938年(nián)开始使用(yòng)的笔名。1942年加(jiā)入中国共产党。

史际春的(de)部分论文

物理(lǐ)学方面(miàn)的论文(wén)篇(piān)1 试(shì)谈物理学专业电动力学课程教学 动力学电(diàn)磁现象的经典的动力学理(lǐ)论。通常也称为经典电动力(lì)学(xué)，电动力学是它的(de)简称(chēng)。它(tā)研究电磁场的(de)基本属性、运动规律以(yǐ)及(jí)电磁场和带电物(wù)质的相互作用(yòng)。

主要论著(zhù)有《经济法总(zǒng)论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港知(zhī)识产(chǎn)权法》等，在《中国社会科(kē)学》、《法学研究》、《中国法学》、《光(guāng)明日报》、《法(fǎ)学家》等刊物和国外刊(kān)物上发表论文(wén)二百余篇。

“理论研究型”论文针对(duì)秘书学(xué)或(huò)秘(mì)书工作中(zhōng)某(mǒu)一(yī)个(些)问(wèn)题、现象进行深入分(fēn)析、讨论并得到有意义结论的(de)论文，主(zhǔ)要是释(shì)理，可(kě)以对秘(mì)书学专业中(zhōng)已(yǐ)有的(de)理论进行(xíng)阐释，也可(kě)以提出新的秘(mì)书学理论，还可以对中国(guó)秘书发展(zhǎn)过程(chéng)中各种现象进行梳(shū)理研究(jiū)。

经济法是(shì)调整经济管理和经济运行过程中产生的经济关系的法律规范的总称。作为(wèi)一个(gè)独立的法律部门(mén)，经济法是我国社会主义法律体系的重(zhòng)要组成部分。

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