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高考小说标(biāo)题的作用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人(rén)物(wù)形(xíng)象或(huò)品质；

　　主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六(liù)大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相关的主要有(yǒu)两类(lèi)：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的(de)什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作用答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义，概括内(nèi)容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义：（引申义、比喻(yù)义(yì)、象征义）；人物(wù)与人物的关系(xì)（表明(míng)人(rén)物性格(gé)、表(biǎo)明作者(zhě)的情感与态度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主旨的关系（点明、揭(jiē)示）。

　　标题(tí)的作用的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标(biāo)题的(de)修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标(biāo)题的含义(yì)或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作(zuò)为文章(zhāng)线索（文章情(qíng)节围绕这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写(xiě)作(z塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗uò)对(duì)象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露(lù)情(q塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗íng)感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者的(de)阅读兴趣。

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