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  表彰鼓舞法(fǎ)

  每个(gè)人都巴望得到(dào)他(tā)人的必定。

  家长要多(duō)用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子,尿布疹一般几天痊愈,宝宝尿布疹用什么药膏好得快学(xué)会赏识孩子,学会换个视(shì)点看孩子;当然表(biǎo)彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度,要(yào)真(zhēn)挚,不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会走向(xiàng)反面。

  充(chōng)实学生的业余生活

  教师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来(lái)丰富学生的课余生活,从而转移注意力,使学生把精力(lì)用到其他方面去。

  如参(cān)加(jiā)体育运动,打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等,参(cān)加学校各类兴趣小组,合(hé)唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等,尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

  环(huán)境熏陶法

  人是环(huán)境的产品 。

  家(jiā)庭的人(rén)文环境和自(zì)然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶作用。

  家长在处理人与(yǔ)人(rén)之间的(de)关系上,应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力,形成杰出的(de)家(jiā)庭空(kōng)气。

女(nǚ)孩子青春期如何教育引导(dǎo)?

  1)青(qīng)春期是(shì)一个反抗时期 ,要合(hé)理(lǐ)的(de)控制好(hǎo)自己的心(xīn)情,不要对(duì)孩子乱发脾气(qì),有事(shì)说事。

  不可以骂,打。

  2)青春期是一个性冲(chōng)动(dòng)时期,主动学习一些关于性方面的知识,正(zhèng)确明白(bái)认清正视这个问题(tí)。

  然后去引导青春期孩子们(men)的心理问题。

  3)青春期是一个发(fā)育重要(yào)时期,各种生理(lǐ),心理都在发生(shēng)改变,注意身体,勤洗澡换衣(yī),防止滋生细菌(jūn)。

  多锻炼身体。

  告诉孩(hái)子(zi)们(men)怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过青春(chūn)期(qī)。

青春期(qī)女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导

   青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

     青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏(shū)导(dǎo)。

  我们每个有都有青春(chūn)期,在青春期的时候我(wǒ)们会想很多东西(xī),女孩更是(shì)如此(cǐ),家(jiā)长一定要做尿布疹一般几天痊愈,宝宝尿布疹用什么药膏好得快(zuò)好孩子的心理(lǐ)疏导(dǎo),把孩子引向正(zhèng)途。

  那么(me)接(jiē)下来我(wǒ)带大家一起详细了解下青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导。

  青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个人都巴望(wàng)得到他人(rén)的(de)必定。

  家(jiā)长要多用(yòng)表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学孩子,学会赏(shǎng)识孩子,学会换个视点看孩子;当(dāng)然表彰孩子时(shí)要(yào)适时(shí)、适度,要真挚,不要夸(kuā)张,不要过滥。

  否则(zé),就(jiù)会走向反面。

      2、充实学生(shēng)的(de)业余生活(huó)

     教(jiào)师(shī)可以(yǐ)通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活(huó),从而转移注意力,使学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

  如参(cān)加(jiā)体育运动,打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等,参加(jiā)学校各(gè)类兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ),合唱队、舞蹈队、美术小组等,尽可能多(duō)地和同性朋友一起聊天、游玩。

      3、环境熏(xūn)陶法

     人是(shì)环境的产品 。

  家庭的人文(wén)环境(jìng)和(hé)自然环(huán)境对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

  家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之间的关系上(shàng),应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和人格魅力(lì),形成杰出的家庭(tíng)空气。

      女孩子(zi)青春期如何教育引导?

     1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情,不要对孩子乱发(fā)脾气(qì),有事说事。

  不(bù)可以(yǐ)骂(mà),打。

     2、青春期是(shì)一个性冲动时期,主动学(xué)习一(yī)些关于性(xìng)方面的知识,正确明白(bái)认清正视这个问题。

     然后去引导青春期孩(hái)子们的心理问题。

     3、青春期(qī)是一个发育重要时期(qī),各(gè)种(zhǒng)生理,心理都在发生改变,注意身体,勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣,防止滋生细菌。

  多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

  告诉孩子们(men)怎样才能更好的度过青春期。

  青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)2

      青春期女孩该如何教育

     1、教(jiào)育德为先。

  当今社会(huì),精彩纷呈。

  是一个多(duō)元化的社(shè)会。

  人们的思想品质参差不(bù)齐,特别是一小部(bù)分人为(wèi)追逐名(míng)利,不择手段,对(duì)思想处于转形时期的`孩子产生(shēng)不小的影响。

  作为(wèi)父母,道德要从自(zì)己做起,自觉抵(dǐ)制(zhì)一(yī)些不良思(sī)想的(de)侵(qīn)袭,作孩(hái)子的榜样。

  当发现孩子的(de)言行与法(fǎ)律及社会(huì)道德(dé)相偏离时(shí),应苦(kǔ)口婆(pó)心的指出(chū)其后果及危害性,将(jiāng)孩子引到正确的轨道上来,同时激励(lì)孩子树(shù)立正(zhèng)确的世界观。

     2、每(měi)个(gè)家(jiā)长都望子成龙,盼女成(chéng)凤。

  教育孩子家长要(yào)一(yī)身作则(zé)。

  家长首先(xiān)要为孩子酿造一个良好的学习(xí)氛(fēn)围。

  行教胜于(yú)言教,家长是孩子的第(dì)一个老师,学习(xí)型的家长一(yī)定能(néng)进行教育出一个(gè)爱学习(xí)的孩(hái)子。

  如果家长自(zì)己(jǐ)都不能(néng)管住自(zì)己,整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等,要想处于多动期的孩子静下来看(kàn)书(shū)做(zuò)作业(yè),恐怕(pà)是(shì)不现(xiàn)实的。

     3、走进孩子的世界(jiè),做孩子(zi)的知心朋友。

  首先要了解(jiě)孩子的(de)生理(lǐ)变化。

  帮助孩子正确(què)认识和接纳自己的生理变化,珍(zhēn)惜(xī)自己扒型的性(xìng)特征。

  另外(wài),孩子的(de)脑和神经逐(zhú)渐(jiàn)发育,情(qíng)绪易波动,感情(qíng)十分(fēn)脆弱,此时需要家长和老师(shī)配合,适时(shí)引(yǐn)导帮(bāng)助。

  了(le)解孩子(zi)的心理变化,也尤(yóu)其重要,青春期的女(nǚ)孩,开始(shǐ)有了(le)成人感,思维的独(dú)立性和批判性显著发展(zhǎn)起来(lái),但能力不强(qiáng),仍(réng)带有片(piàn)面性和表(biǎo)面性。

  开始意识到(dào)两(liǎng)性关雹此(cǐ)谨系,萌发着性爱(ài)和恋爱的需求(qiú);人际(jì)关系逐渐频繁,渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友,但不(bù)善于(yú)把感情(qíng)与(yǔ)理智结(jié)合起来。

  这就需要家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助(zhù),家长要经常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想,了解了孩子所思(sī)、所好、所行,才能走入孩子(zi)的世界。

     4、不要对青(qīng)春(chūn)期的孩子抱有成见。

  总认为这个阶段的孩子(zi)会产(chǎn)生逆反心(xīn)理。

  父母(mǔ)不要源基(jī)一看到孩子们有独立意识的迹象(xiàng)便(biàn)极力压制(zhì),担心稍(shāo)有让步(bù),就会导致(zhì)孩子步入歧途。

  父母反应(yīng)越激烈,孩(hái)子(zi)们就越会坚持己(jǐ)见;父母若强行压制,不但没有成效,还会适(shì)得(dé)其(qí)反。

     5、要让孩子有一个(gè)健康的体魄(pò)。

  现在(zài)不少家(jiā)长只注重(zhòng)孩(hái)子(zi)文化知(zhī)识(shí)的学习(xí),对孩子(zi)的身体锻炼关注甚少。

  要(yào)知道,没有强健的体魄,没有(yǒu)健康(kāng)的心态(tài)。

  再大的理想与抱负也因心有余而力不(bù)足而难以达(dá)到。

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