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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时句式(shì)类(lèi)型,不(bù)拘于时(shí)句式还原(yuán)是被动句的(de)。

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不(bù)拘于(yú)时句式(shì)类(lèi)型,不(bù)拘于时(shí)句(jù)式还原(yuán)

  被动句(jù)。

  于(yú),介词,表示(shì)被动,受,被。

  不拘于时,意思是不受时俗(sú)的拘(jū)束。

  指不(bù)受当(dāng)时以(yǐ)求师为耻的不(bù)良风气(qì)的(de)束缚。

  时,时(shí)俗,指当时士大夫(fū)中耻于(yú)从师(shī)的不良风气。

  师说(shuō)节选原文:李氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆通(tōng)习之(zhī),不拘于时,学于余。

  余嘉(jiā)其能行古道

  被动句。

  于(古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么yú),介词,表示被动,受,被。

  不拘于时,意思是不受时(shí)俗的拘束。

  指不受当时(shí)以求(qiú)师为耻(chǐ)的不(bù)良风气的束缚。

  时,时俗(sú),指当时士大夫中耻于从(cóng)师的(de)不(bù)良风气。

师说节(jié)选

  原文:李氏子蟠,年十七(qī),好(hǎo)古(gǔ)文(wén),六艺经传(chuán)皆(jiē)通习之,不拘于时,学于余。

  余嘉其(qí)能行古道,作(zuò)《师说》以(yǐ)贻之。

  翻译(yì):李家的孩子蟠,年龄(líng)十七,喜欢古(gǔ)文,六经的(de)经文(wén)和(hé)传文都(dōu)普(pǔ)遍(biàn)地学习(xí)了,不受时俗的拘束,向我学习。

  我(wǒ)赞许他(tā古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么)能够遵行(xíng)古人(从师(shī))的途径,写这(zhè)篇《师(shī)说》来(lái)赠送他(tā)。

不(bù)拘于时出(chū)处

  意(yì)思是(shì)不受制于从师的时俗限制(zhì)。

  出自唐(táng)·韩愈《师说》。

  翻(fān)译:李蟠不受世俗的拘(jū)束,来向我学习。

  拘:拘束

  时:世俗

  余:我

  学(xué)于(yú)余:向(xiàng)我学习(xí)

不拘于(yú)时(shí)句(jù)式

  不(bù)拘(jū)于(yú)时句式是被动句(jù)。

  这(zhè)句(jù)话出自(zì)于(yú)师说,原文如下:

  古之学(xué)者必有师(shī)。

  师者,所(suǒ)以(yǐ)传道(dào)受业解惑也(yě)。

  人(rén)非(fēi)生(shēng)而知之者(zhě),孰能无惑?惑而不从师,其为惑也(yě),终不解(jiě)矣。

  生(shēng)乎吾前,其(qí)闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后(hòu),其(qí)闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

  吾师道也,夫(fū)庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无(wú)贱,无长无少(shǎo),道(dào)之所存,师(shī)之所存也(yě)。

  嗟乎!师道之(zhī)不传也久矣!欲人之无(wú)惑也难矣!古之圣人(rén),其出人(rén)也远矣(yǐ),犹(yóu)且从(cóng)师而问焉;今(jīn)之众人(rén),其下圣人(rén)也亦远(yuǎn)矣(yǐ),而耻学于师。

  是(shì)故圣益圣,愚益愚。

  圣人(rén)之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出(chū)于(yú)此乎?爱其孝清(qīng)子(zi),择师而(ér)教(jiào)之;于其(qí)身也,则耻师焉(yān),惑(huò)矣。

  彼童子之(zhī)师,授之书而习其句读者,非吾(wú)所谓派仿传其(qí)道解其惑者(zhě)也。

  句读之不知,惑(huò)之不解,或师焉,或不焉(yān),小(xiǎo)学(xué)而大遗(yí),吾未见其明也。

  巫(wū)医乐师百工之人,不耻相师。

  士大(dà)夫之(zhī)族,曰师曰弟子云者,则群(qún)聚(jù)而笑之。

  问之(zhī),则(zé)曰:“彼与彼年相(xiāng)若也,道相似(shì)也(yě)。

  位卑则(zé)足(zú)羞,官盛则近谀(yú)。

  ”呜呼!师道之(zhī)不(bù)复可巧羡前知矣。

  巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能(néng)及,其(qí)可怪也欤!

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