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　　琅琅上(shàng)口(kǒu)与朗朗上口区别(bié)是读法(fǎ)不同、出处不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不(bù)同：朗朗上口拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅(láng)琅上(shàng)口拼(pīn)音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗(lǎng)合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线朗上口出自(zì)老(lǎo)舍《诗(shī)与(yǔ)快板》：“散(sàn)文就不受这(zhè)么多的限(xiàn)制(zhì)，虽然散文也讲究(jiū)声调铿锵，能(néng)朗(lǎng)朗上口。

　　”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》：“自幼即喜识字(zì)，授以(yǐ合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线)唐诗，琅琅上口(kǒu)。

　　”译(yì)文：从小(xiǎo)喜欢认字，把唐诗传授给他，便能读起(qǐ)来(lái)琅琅上口(kǒu)。

　　3：意思不同：朗朗上(shàng)口(kǒu)意(yì)思是指诵读诗词文章时的声音响(xiǎng)亮而顺口。

　　琅琅上(shàng)口(kǒu)指诵读熟练、顺口。

　　也指(zhǐ)文(wén)辞通俗，便于口诵(sòng)。

中文专业进：“朗(lǎng)朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声(shēng)时有何(hé)不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”的区(qū)腊型念别为：指代不同、出处(chù)不(bù)同、侧重点不同。

　　一、指代不(bù)同轮困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相(xiāng)击声、响亮的读书声等。

　　二(èr)、出(chū)处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四：“那位青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响(xiǎng)了起来。

　　租(zū)掘”

　　2、“琅琅”：明(míng)·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁人罕识，明(míng)月夜照声琅琅。

　　”

　　白话译(yì)文：家门紧闭，坐于高(gāo)楼独自读书，什么(me)人都不认识(shí)，夜晚明月高悬，传出响亮的读书声。

　　三、侧(cè)重点(diǎn)不同(tóng)

　　1、“朗朗(lǎng)”：朗(lǎng)朗是叠音形(xíng)容(róng)词。

　　2、“琅(láng)琅(láng)”：琅琅是拟声词，象声词。

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