小学(xué)生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的(de)同素异(yì)形体之一石墨做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被(bèi)用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学(xué)习写字实(shí)际(jì)也(yě)是一(yī)种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课(kè)文，一(yī)边进行生字(zì)、词(cí)语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打字(zì)机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中(zhōng)更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过(guò)程(chéng)中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美(měi)观的学(xué)生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也(yě)比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿子(zi)的(de)习字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对(duì)于习字(zì)方面(miàn)有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大(dà)事，但对于一个人一(yī)生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅(qiān)笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽(suī)然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜(yán)色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而(青岛农业大学专科在哪个校区，青岛农业大学专科在哪里？ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记(jì)，导(dǎo)致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么(me)一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的(de)颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然也就(jiù)容易正确了。

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