校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要(yào)表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)身体强壮(zhuàng)的学(xué)生(shēng)欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发(fā)事(shì)件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常欺(qī)凌(líng)者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕(pà)事，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī)，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对(duì)受害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以(yǐ)及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生(shēng)校(xiào)园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等(děng)部门(mén)发布的《加(jiā)强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要求，学校在启动调(diào)查(chá)处(chù)理程序10日内须完成调查，而(ér)在(zài)此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了(le)严(yán)格的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实(shí)施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者(zhě)强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于受害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受(shòu)害者做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má)烦，或令受害者(zhě)招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺(qī)凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国(guó)民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在学校或者其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害(hài)，学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构未尽到(dào)教育、管理职责的(de)，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受(shòu)到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人(rén)身(shēn)损害的，由第三人(rén)承担(dān)侵权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机构简朴和俭朴的区别是什么，简朴和俭朴的区别在哪承(chéng)担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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