原生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父母生活在一(yī)起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方组成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了(le)新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和(hé)物质上从(cóng)对(duì)原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对(duì)孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭的孩子，就(jiù)不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的(de)理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一起生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关(guān)怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理，则会带(d蒙口是什么档次，蒙口是什么档次的牌子ài)来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说(shuō)过(guò)这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子(zi)的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在(zài)这样(yàng)的一个家庭(tíng)中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边(biān)人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子(zi)，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会(huì)用(yòng)这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方(fāng)都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需(xū)要别(bié)人对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父(fù)母却总让他应对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的优(yōu)势(shì)和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可(kě)能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面(miàn)，他们中的很(hěn)多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用(yòng)不合理(lǐ)的(de)标准来(lái)要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭(zāo)到父母(mǔ)中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他们并不(bù)缺(quē)衣少食(shí)，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的(de)问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱，是因为(wèi)不够好或完美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能会变(biàn)成完美(měi)主义者，以离谱的高(gāo)标准(zhǔn)来要求(qiú)自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的(de)感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的(de)伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们(men)那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言(yán)语会决(jué)定(dìng)你的社会性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判断能力时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界(jiè)观、人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力为个(gè)人的长(zhǎng)进(jìn)提供了(le)较好的基(jī)础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影响的力量(liàng)对(duì)比：如果你(nǐ)个(gè)体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量(liàng)越(yuè)大，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型(xíng)和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是孩子的父母惯用打骂和(hé)贬低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的(de)是父(fù)母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定(dìng)，常常给(gěi)孩(hái)子(zi)造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会把结果的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的(de)感受，都归(guī)结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足(zú)这(zhè)类(lèi)人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的(de)批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对(duì)自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人活(huó)成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次(cì)指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发(fā)生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的(de)话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易的一(yī)面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练(liàn)就超过同龄人(rén)的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一样(yàng)，能(néng)准(zhǔn)确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后(hòu)，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更(gèng)强(qiáng)大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只是(shì)伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的(de)问(wèn)题，而(ér)不是去(qù)爱和有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们(men)有相关(guān)的(de)知识并(bìng)付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格其(qí)实，是(shì)没有(yǒu)爱的(de)能力的(de)，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不计回(huí)报的去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长，让我(wǒ)们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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