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  《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东北大学的留学生活(huó),表达了深切的怀念之情。

  接(jiē)下(xià)来分(fēn)享朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄和(hé)赏(shǎng)析。

朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词摘抄

  牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

  千(qiān)姿百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高(gāo)树茂(mào)、巍(wēi)然(rán)矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)句摘抄赏析

  1.大概是(shì)物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语气(qì)的罢合用(y非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读òng),以(yǐ)诙谐的(de)口气猜测在仙台受优待的原因,带有弱国国民(mín)的辛酸(suān)。

  2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

  赏析:表达了作者对清(qīng)国留(liú)学生在东京造(zào)成恶(è)浊气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的(de)对于我的热(rè)心的(de)希望,不倦的教诲,小而言之,是为(wèi)中国(guó),就(jiù)是希(xī)望中国有新的医学(xué);大(dà)而(ér)言(yán)之,是(shì)为(wèi)非常漂亮英文怎么写单词,非常漂亮英文怎么写怎么读学术(shù),就是希望新的医学传到中国(guó)去(qù)。

  他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)和(hé)感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的(de)话来。

  赏析:表明事(shì)实并未出现,不过是(shì)作(zuò)者想象(xiàng)中的情景,而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

  这(zhè)就强烈(liè)的(de)表现了作者对藤野先生的(de)怀(huái)念(niàn)。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起来也无(wú)非(fēi)使他失望,便连信也怕(pà)敢写了。

  赏析:这(zhè)里(lǐ)透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民地半封建(jiàn)社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满,从而也觉得(dé)无法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的关心和期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄,内容旦银(yín)猛(měng)如下:

  好(hǎo)词:

  1、物(wù)以希为贵:事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

  2、无非:不外(wài),没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯(kěn)定形式前表(biǎo)示(shì)否(fǒu)定(dìng),有(yǒu)未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

  4、诘(jí)责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额(é):冷得(dé)颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬(yáng)顿挫:抑:降低(dī);扬(yáng):升高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指声音的(de)高低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而(ér)言之(zhī):从(cóng)小处来说,从细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三(sān)嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的,初冬搏伏已经颇冷(lěng),蚊子(zi)却还多,后来用被盖(gài)了全身,用衣服包了头脸,只留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

  在这呼(hū)吸(xī)不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个市镇,并不(bù)大,天冷得(dé)利害,还没有中国(guó)的学生。

  3、有一天(tiān),本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓(yù)里来了,要借我的讲义(yì)看。

  我检出来(lái)交给他们,却只翻检了一通,并没有带走(zǒu)。

  但他们一(yī)走,邮差(chà)就送到(dào)一封很(hěn)厚(hòu)的信,拆(chāi)开看时(shí),第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每(měi)看(kàn)一片都有的,但在我,这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

  此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们(men),他们也何尝不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却(què)变化了。

  5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干,然而好意难(nán)却,也只得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景:

  1902年(nián)4月,鲁迅(xùn)22岁(suì),他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想,去日(rì)本留(liú)学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学(xué)校学医。

  毕业于爱知(zhī)县立医学(xué)校(现名(míng)古屋大学(xué))的藤野先生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月前,升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教(jiào)授(shòu)。

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  鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本学(xué)者,并(bìng)模桥且同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

  在(zài)日本军国主义(yì)影(yǐng)响下,当时的日本人对中国(guó)人民(mín)抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

  但藤野先生(shēng)并不如(rú)此,他(tā)对来(lái)自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧(qí)视,倍加爱护(hù),并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月(yuè)12日,当(dāng)时作者(zhě)鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用(yòng)文人的迫害(hài),从(cóng)北京南下,来(lái)到厦门大学任教(jiào),作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生(shēng),此文最初发表于同年十(shí)二月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期,后收(shōu)入散文集《朝花夕拾》。

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