小(xiǎo)学六种说明(míng)方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)是(shì)六(liù)种常(cháng)用说明方法分别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例子的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读者(zhě)理解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表(biǎo)达的意(yì)思(sī)更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具说(shuō)服(fú)力，可(kě)以引用一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是(shì)经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗较是(shì)将两(liǎng)种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者(zhě)是(shì)人(rén)们比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的(de)事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已经熟(shú)悉的(de)事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出(chū)来(lái)。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相(xiāng)比，也(yě)可以是(shì)异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说明的事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)也要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又(yòu)有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明(míng)文的(de)准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成(chéng)若干类，然后依(yī)照(zhào)类(lèi)别(bié)逐(zhú)一(yī)加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事(shì)物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而(ér)说明多(duō)用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。<微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗/p>

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点，使说明更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，使说明(míng)的对(duì)象更(gèng)生(shēng)动形(xíng)象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从(cóng)数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用(yòng)的数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象(x微端是什么意思 手机端玩的叫微端吗iàng)的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民(mín)带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世(shì)界上含沙(shā)量最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事(shì)物(wù)的(de)某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺(quē)别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特(tè)征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事物(wù)的本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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