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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 甘为人梯的意思是什么意思,甘为人梯出处

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甘为人梯的意思是(shì)什么意思,甘为(wèi)人(rén)梯出处(chù)

  甘(gān)为人梯,拼音是gān wéi rén tī,意思(sī)是(shì)自(zì)愿为(wèi)帮助他人(rén)进步或做成某一事(shì)业而作(zuò)出自我牺(xī)牲(shēng)的人。

  人(rén)梯,原意(yì)是指用人(rén)的身体作梯子(zi)用,别人借此可(kě)以踩着上去。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)  这(zhè)里是用比喻(yù)自(zì)己乐于帮(bāng)助他人的事业成(chéng)就,而自(zì)愿为(wèi)此(cǐ)付出自己利益(yì)。

  引证:《人(rén)民(mín)网》:人梯的(de)境界在于给人支撑、助人向上,而自己却默默(mò)奉献、无怨无悔。

  对组织部门而言,甘为人梯有着深厚的文化渊源(yuán)、鲜明的职业特征和强烈的现实需(xū)求。

  近义词:舍己为人。

  反义词:自私自利(lì)。

  造句(jù):1、丁老师不仅情系新(xīn)闻(wén)传(chuán)播学科建设和发展,而且重视(shì)新(xīn)闻传播人才的培养(yǎng),奉献(xiàn)学(xué)生、甘为人梯。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)>  2、当(dāng)组织(zhī)部长一(yī)定要淡泊名利(lì)、甘为人梯,把(bǎ)为党和国家(jiā)举贤荐能(néng)、为干(gàn)部成长(zhǎng)导(dǎo)引扶(fú)持作为(wèi)自(zì)己的价值追求。

  3、正(zhèng)正派(pài)派做(zuò)人,公公道道(dào)做(zuò)事,勇于奉献,甘为人(rén)梯,这是她一贯坚持的原则。

  4、为了人民的教育事业,教师(shī)要有甘做(zuò)绿叶(yè)甘(gān)当园盯甘为人梯的奉献精(jīng)神。

甘当人(rén)梯是什么意(yì)思

  甘当人梯是一个组合词,意思是甘愿(yuàn)让上面的(de)人踩着下面人(rén)的肩膀(bǎng)攀援而成梯,指为别人的成功(gōng)而作自我牺牲的行为。

  一、甘当(dāng)

  释义(yì):甘心接受。

  引证:毛泽东(dōng) 《的(de)序言和跋》:“没有满腔的热(rè)忱……没有放(fàng)下臭(chòu)架子甘(gān)当(dāng)小学生的精神(shén),是一定不能做,也一定做(zuò)不好(hǎo)的。

  ”

  二(èr)、人梯

  释义(yì):上面(miàn)的人(rén)踩着下(xià)面(miàn)人的肩膀攀(pān)援(yuán)而成梯。

  示例(lì):他甘当人梯,言传身(shēn)教,培(péi)养(yǎng)青(qīng)年一代。

  扩展资料

  甘当(dāng)人梯的近义(yì)词:

  一、舍(shě)己为人(rén)

  释(shì)义:舍弃自己(jǐ)的利(lì)益去帮助别(bié)人。

  出(chū)处:《论(lùn)语(yǔ)·先(xiān)进》:“夫(fū)子(zi)喟(kuì)然叹(tàn)曰:‘吾与(yǔ)点(diǎn)也(yě)。

  ’”朱熹注(zhù):“初无(wú)舍己为人(rén)之意,而(ér)其小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)胸次(cì)悠然,直(zhí)与天(tiān)祥宴地万物(wù)上下(xià)同流,各得(dé)其(qí)所之妙。

  ”

  译文:孔(kǒng)子(zi)长叹一声说:“我和点的。

  ”朱熹注释:“从来没有放弃自己为人(rén)的稿兄意思,而(ér)他胸中悠(yōu)然,直接与天(tiān)地万物上下(xià)一同(tóng)流,各得其所(suǒ)之妙。

  ”

  二、公而忘(wàng)私

  释义:为(wèi)了公事(shì)而不(bù)考虑私(sī)事,为了集体利益而不考虑个人得(dé)失。

  出处:汉·班固《汉(hàn)书·贾谊传》:“故化(huà)成俗定;则为人臣者(zhě);主耳(ěr)忘(wàng)身;国(guó)耳忘家;公耳忘(wàng)私;利不(bù)苟就;害不苟去;唯义所在。

  ”

  译(yì)文:所以教化风俗定;那么做臣子(zi)键宴袭(xí)的;主不顾自(zì)己;国家不(bù)顾家庭;公耳忘(wàng)私;利不(bù)苟且到;伤害不随意离开;惟义(yì)所在。

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