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  博士(shì)后科研流动站(zhàn):电气工程、仪器科(kē)学与技术、材料科学(xué)与工程、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与(yǔ)工程博士学位授权学科一级(jí)学科: 电气工(gōng)程、管(guǎn)理科(kē)学与工程、机(jī)械(xiè)工程、材料科(kē)学与工程、仪器科学与技术、计算机科学(xué)与技(jì)术二级学科: 电机与电器、电力系(xì)统及其(qí)自(zì)动化、高电压与绝缘(yuán)技术、电力电子(zi)与电力传(chuán)动、电工理(lǐ)论与新技术(shù)、 电介质工程(chéng)(自设)、管(guǎn)理科学与工程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机(jī)械设计及理(lǐ)论、 车辆工程、材料学(xué)、材料加工(gōng)工(gōng)程(chéng)、材料物理(lǐ)与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪(yí)器(qì)、 计算机(jī)系(xì)统(tǒng)结构(gòu)、计算(suàn)机(jī)软件与理(lǐ)论、计(jì)算机应用技(jì)术、技术经济与管理、思想政(zhèng)治教育以上学科(kē)是哈(hā)理(lǐ)工优(yōu)势(shì)学科,特别是博士后流(liú)动站和(hé)博士点一级学科!所谓的(de)院校排(pái)名是(shì)针对学(xué)校(xiào)总体实力的排(pái)名,对选择具(jù)体专业或方(fāng)向的考生而言意义不大,除(chú)非你(nǐ)指想炫(xuàn)耀(yào)自己毕业学校的知名度更高!这些排名(míng)极易对考(kǎo)生产生误导,一般是对(duì)教育(yù)不(bù)大(dà)知情者才热(rè)衷于此,这是很多教育(yù)专家极力反对的!因为(wèi)每所高(gāo)校都有自己的优(yōu)势学科(kē),某(mǒu)些院校的(de)综合排名(míng)虽然低点,但(dàn)单个学(xué)科上的实力、师(shī)资(zī)和地位可(kě)能非常拔尖,在业(yè)内领域具有(yǒu)很高认可度(211院校的排名(míng)一般(bān)低于985,但(dàn)211高(gāo)校中某些(xiē)学科(kē)的(de)实力是一(yī)些985院校无法企及的,所(suǒ)以(yǐ)要淡化学(xué)校的规模(mó)化,突出(chū)办学定位(wèi)和特色,集中优势师资(zī)和资(zī)源培育(yù)各专业的优秀(xiù)人(rén)才,这才(cái)是可取之道!);

  合肥工业大学(xué)是(shì)211高校(综(zōng)合排名65左右),排(pái)名绝对在(zài)成(chéng)都(dōu)理工大学(xué)(综合(hé)排名140左(zuǒ)右)之前,但后(hòu)者在地(dì)质方面有(yǒu)四个国家(jiā)重(zhòng)点学科,培(péi)养的地质类人才(cái)质(zhì)量和数量比合肥工业大学的地质(zhì)毕(bì)业(yè)生普遍好(hǎo),业内认(rèn)可度也绝对更(gèng)高;

  上外、北外并非985高校,但有谁敢否认上外、北(běi)外(wài)的语(yǔ)言类(lèi)毕(bì)业(yè)生总体上(shàng)不如浙大、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕业生(shēng)呢?教育的目的是(shì)提高(gāo)人的综合素(sù)质和专业素养,中国很多高(gāo)校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专(zhuān)业,催生(shēng)了一批(pī)又一批师资配置差(chà)、培养经验无、就业和培养质(zhì)量劣的垃圾专业,这让无数懵懂(dǒng)学子成为学(xué)校弱(ruò)势专(zhuān)业的试(shì)验(yàn)品和小白(bái)鼠,这是高等教育(yù)的(de)误(wù)区,是对社会和学生及家长十(shí)分不负责(zé)的!麻(má)省理工学院(yuàn)等不少(shǎo)国外知名大学都(dōu)能(néng)严格控制所设专业数目和(hé)招生数,虽然(rán)专业较少、学生(shēng)不多,但是做出的贡献、培养(yǎng)的(de)人才(cái)质量是(shì)我(wǒ)们(men)大家有目共睹的(de)!只有学有所成,对社会(huì)贡献(xiàn)更大,回(huí)报更多(duō)才能(néng)获(huò)得更好的发展渠道和(hé)待遇,对社(shè)会和个人这一(yī)点才是最重要的;

  如果无法(fǎ)实现教(jiào)育应有的社会(huì)推进价值和对受教育者的(de)价值,什么(me)都(dōu)白谈!那教育就(jiù)是在浪费他(tā)人(rén)青春、就是在耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是在云南有哪几个市 云南是几线城市杀人!建议广大考生在选择学校和(hé)专业的(de)时候结合个人理想、爱好(hǎo),综合考(kǎo)虑学(xué)校(xiào)学(xué)科师资、办(bàn)学历史、省(shěng)部(bù)级和国家级重点学科设置情(qíng)况、教师论文和科研(yán)项目情况、毕业(yè)生就业质量(liàng)和社会声(shēng)誉等综合考虑,理性判断和选择学校及专(zhuān)业(yè);

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