历(lì)史对于我(wǒ)们的意义是(shì)什么(me)，是学习(xí)历(lì)史的意义：可(kě)以以(yǐ)史为鉴，古为今用的。

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历史(shǐ)对于我们(men)的意义是什么，

　　学习历史的意(yì)义：1、可以(yǐ)以(yǐ)史(shǐ)为(wèi)鉴，古(gǔ)为今用。

　　2、认识历(lì)史的发主谓双宾和主谓宾宾主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补谓宾宾补补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补展规律，设计发展社会的理想蓝图。

　　3、可(kě)以揭示社会、历史的发展规律，预(yù)见未(wèi)来，为人(rén)类设计(jì)发展社会(huì)的理想方案。

　　4、增强(qiáng)参与意识，参加社会(huì)决策。

　　5、进行(xíng)爱国主义(yì)、民族(zú)团结及道德教育。

　　历史，简称“史”，指对人类(lèi)社会(huì)过去的事件和活(huó)动(dòng)，以及(jí)对(duì)这些(xiē)事件行为有系统的记(jì)录(lù)、研究和诠释。

　　历(lì)史是(shì)客观存在的，无论文学家们如何(hé)书(shū)写历史(shǐ)，历(lì)史都以自己的(de)方式存在，不可改变。

　　其含义有三：1、记(jì)载和解(jiě)释作(zuò)为一系列人(rén)类进程(chéng)历史事件的一门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的(de)事实。

　　历史的问题在于不断发(fā)现真(zhēn)的过(guò)去，在于(yú)用材料说话(huà)，让人(rén)如(rú)何在现实中可(kě)能成(chéng)为(wèi)可(kě)以(yǐ)讨(tǎo)论的问题。

　　历史(shǐ)是延伸的。

　　历(lì)史是(shì)文(wén)化(huà)的传承，积累和扩(kuò)展，是人(rén)类文明的(de)轨迹。

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