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哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学的(de)综合实力排(pái)名第几，哈(hā)尔滨理工(gōng)大学理工排名(míng)

　　全(quán)国综合排名178哈(hā)尔滨(bīn)理工大(dà)学电气专业全国排名9，其中高(gāo)压绝(jué)缘全(quán)国第1。

　　博士后科(kē)研流动站(zhàn)：电气工程(chéng)、仪(yí)器(qì)科学与技(jì)术、材(cái)料(liào)科(kē)学(xué)与工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程博(bó)士学(xué)位授(shòu)权学科一级(jí)学科：　电气工程、管理科学(x迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看ué)与工(gōng)程、机械(xiè)工程(chéng)、材料科(kē)学(xué)与工程、仪器(qì)科(k迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看ē)学(xué)与技(jì)术、计算机科学与技术二级(jí)学(xué)科：　电机与(yǔ)电器、电力系统及其自(zì)动化(huà)、高电压(yā)与绝缘技术(shù)、电力电子(zi)与(yǔ)电(diàn)力(lì)传动、电工理论与新(xīn)技术(shù)、　电介质工程（自设)、管理科学与(yǔ)工程、机械制(zhì)造及其自(zì)动化、机械电子工程、机(jī)械设计(jì)及理论(lùn)、　车辆工程、材料学、材料(liào)加工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测(cè)试计(jì)量技术(shù)及仪(yí)器(qì)、　计(jì)算机系(xì)统结构、计算机软件与理(lǐ)论、计(jì)算机应用技(jì)术、技术经济与管(guǎn)理、思想政治教育以上学(xué)科(kē)是哈(hā)理(lǐ)工优势学科(kē)，特别(bié)是博(bó)士后流动站和博士点一级学科！所谓(wèi)的(de)院校排(pái)名是针对学校总体实力(lì)的(de)排(pái)名，对选择具体专业或方向(xiàng)的(de)考生而(ér)言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业(yè)学校的知(zhī)名度更高！这些排名(míng)极易对(duì)考生产生(shēng)误导，一般是(shì)对教育不大知(zhī)情(qíng)者(zhě)才热衷于(yú)此，这是很多教育(yù)专家极(jí)力反对(duì)的！因为每所高(gāo)校都有自己的优势学科，某些(xiē)院校的综合排名虽然低点，但单个学科上(shàng)的实力、师资和地位可能(néng)非常拔尖，在业内领(lǐng)域(yù)具有很高认可(kě)度（211院(yuàn)校的排名一(yī)般低于985，但211高校中某些学科(kē)的实力是一些(xiē)985院校(xiào)无法(fǎ)企及的，所以要淡化学(xué)校的规模化(huà)，突出办(bàn)学定位和特(tè)色，集(jí)中优势师资和资源(yuán)培育(yù)各专(zhuān)业的(de)优秀人才，这才是可(kě)取之道！）；

　　合肥(féi)工业(yè)大(dà)学是211高(gāo)校（综合排名65左右(yòu)），排(pái)名绝对在成都理工大学（综合(hé)排名140左(zuǒ)右(yòu)）之前，但后者在地质方面有四个(gè)国家(jiā)重点(diǎn)学科，培(péi)养的地质类人才质量(liàng)和数量比合肥(féi)工业大学的地(dì)质毕(bì)业生普遍好，业内认可度也绝对更(gèng)高；

　　上外(wài)、北外迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类毕业生总体上(shàng)不如(rú)浙大、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕业(yè)生(shēng)呢？教育的(de)目(mù)的是提(tí)高(gāo)人的综合素质和专业素养，中国很(hěn)多高(gāo)校为求大求全疯狂(kuáng)盲(máng)目扩招(zhāo)专业，催生了一批又一批师资配(pèi)置差、培养经验(yàn)无、就(jiù)业(yè)和培养(yǎng)质量劣的垃圾专业(yè)，这让(ràng)无(wú)数懵懂学(xué)子(zi)成为学校弱势专(zhuān)业的试验品(pǐn)和小白(bái)鼠，这是高等教育(yù)的误区，是对社(shè)会和学(xué)生及(jí)家长十分(fēn)不负责(zé)的！麻省理工学院等不少国外知(zhī)名大(dà)学都能严格控制所设(shè)专业(yè)数(shù)目和(hé)招生数(shù)，虽然专业(yè)较少(shǎo)、学(xué)生(shēng)不多，但是做(zuò)出(chū)的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我(wǒ)们大家有(yǒu)目共(gòng)睹的！只有学有(yǒu)所成，对社会贡献(xiàn)更(gèng)大(dà)，回报更多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是(shì)最重要的；

　　如果无(wú)法实现教(jiào)育应有的(de)社会推(tuī)进价值和对(duì)受教育(yù)者(zhě)的价值，什么都白谈！那教育就是在浪费他(tā)人青春(chūn)、就是在耗费民脂民膏、就是在杀(shā)人！建(jiàn)议广大考生在选(xuǎn)择学校(xiào)和专(zhuān)业(yè)的时候结(jié)合(hé)个人理想、爱好，综(zōng)合考虑学(xué)校学科师资(zī)、办学(xué)历史、省部(bù)级(jí)和国家级(jí)重(zhòng)点(diǎn)学科设置情况、教师论(lùn)文和科研项目(mù)情况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声(shēng)誉等综(zōng)合考虑，理性判断和选择学(xué)校及专业；

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