大学的学分(fēn)是啥意(yì)思，大学学分(fēn)的规范是什么是学分制，教育(yù)形式的一(yī)种，以选课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量(liàng)学(xué)生学(xué)习质和(hé)量的归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大(dà)学的学分是啥(shá)意思，大学学分的规范是什么

　　学分制(zhì)，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量的归纳教(jiào)育(yù)管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育(yù)形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学(xué)分制

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内(nèi)首(shǒu)先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在国内高校全面推开。

大学学(xué)分(fēn)是什(shén)么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量单(dān)位 ，按(àn)学(xué)期核算，每门(mén)课程及实践环节的详细学分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部(bù)分校园也有按学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分(fēn)能够评(píng)判学生在(zài)大学期间的学习常(cháng)识(shí)的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学到的东西也(yě)就(jiù)越多。

　　在某些大学(xué)中，学分(fēn)也变成(chéng)了点评(píng)学生(shēng)优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经过(guò)绩点和学(xué)分衡量学生学(xué)习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈(hā)佛大学，与(yǔ)班建制(zhì)、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式(shì)。

　　二、学(xué)分(fēn)制的(de)分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年约束的(de)特征(zhēng)，又有彻(chè)底学分制(zhì)的特征。

　　它既保留了学年制(zhì)方案性强、专业分(fēn)类(lèi)紧(jǐn)密(mì)完好的特性，又具(jù)有(yǒu)学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课(kè)程的选修方(fāng)面，给予(yǔ)学生(shēng)在(zài)必(bì)定(dìng)范围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要获得的结业总学(xué)分(fēn)作为结业规范的一种教育管理准则，它(tā)要(yào)求依照(zhào)培养目标和教育方案中各门课程及教育环(huán)节的学(xué)时量，确认(rèn)每门课程(chéng)的学(xué)分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额(é)，以及准予学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在学分制基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学(xué)生每门课程的学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学年和结业总成果质(zhì)量的教育管理准则,，其核(hé)算公式为:学分(fēn)绩(jì)点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分制的基(jī)础上发生(shēng)的(de)一种能(néng)用以(yǐ)显(xiǎn)现(xiàn)学生对某些要点(diǎn)课程的学习质量，以区(qū)别(bié)学(xué)生(shēng)专业(yè)水(shuǐ)平凹(āo)凸的教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　实施加权学(xué)分(fēn)，将教(jiào)育方(fāng)案中的学分，依据课程类(lèi)别，求(qiú)学成果差异等别(bié)离确认不同的权重系数(shù)，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以(yǐ)区别(bié)学生学习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满教育方案规则的(de)最低学格外，还(hái)应修(xiū)满课(kè)外附(fù)加(jiā)学分才干结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理准则。

于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译　　一般(bān)说来，课外附加学(xué)分可依据(jù)学生参与学科比(bǐ)赛与学术活动、思想品(pǐn)德与(yǔ)社(shè)会工作(zuò)、文体活(huó)动与公益活(huó)动(dòng)的状况来鉴定。

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