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　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人员期待(dài)成才的(de)一种现实性(xìng)必备途径，其(qí)价值意义(yì)无异于(yú)古代(dài)封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取(qǔ)仕一(yī)般，是(shì)所有社会学(xué)子(zi)登上高(gāo)等知识(shí)殿(diàn)堂的必经(jīng)途径(jìng)，社(shè)会(huì)中称之为“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而(ér)自(zì)考，通称为“高等教育自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学习方式的开(kāi)放性特点，以及理论(lùn)知识(shí)的完备性要求，而广(guǎng)受专科学生以及(jí)社会励(lì)志改变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是(shì)高(gāo)考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育(yù)是社(shè)会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中在职人(rén)员追求上进的最有效手段，自考作(zuò)为继续(xù)教育的(de)先行者，起到了对于高(gāo)考(kǎo)制度最实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主(zhǔ)体基本上面(miàn)向的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学生(shēng)、高(gāo)考失榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及(jí)期(qī)待“知(zhī)识改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社会(huì)的学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他们自身的价值能(néng)获(huò)得主流社(shè)会的(de)强烈肯(kěn)定(dìng)，符合现代化建设所需的(de)价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性特色

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式(shì)具有强烈的(de)自育(yù)、自励(lì)价值(zhí)，更有其开(kāi)放性模式兼(jiān)容(róng)特色，受到社(shè)会中各(gè)类(lèi)求(qiú)学人士(shì)的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管(guǎn)参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身(shēn)群(qún)体(tǐ)多集中于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业(yè)历(lì)届生(shēng)与应届生，很难照顾(gù)到其(qí)他(tā)求学人群的学习需求，而且一(yī)考定终身模式，多(duō)少年来一(yī)直(zhí)受到教育界(jiè)，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此自考反而具备强烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该为(wèi)自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自(zì)考(kǎo)本(běn)科？

　　自考本(běn)科是高等教育自学考(kǎo)试本科(kē)的(de)简称，自考本科是我国基本高等教育制度(dù)之一，成绩(jì)合格后由主考学校和(hé)高(gāo)等教育自(zì)学考试委员(yuán)会联合(hé)颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自(zì)考本科(kē)原(yuán)因(yīn)：很(hěn)多用人单位会觉(jué)得(dé)自考本科是靠自学出来的，并没有通过(guò)专业(yè)的学习(xí)，怀疑个人(rén)能(néng)力，所以不承(chéng)认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒绝(jué)吗其(qí)实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为(wèi)自(zì)考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的(de)单位不认(为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果rèn)可自考本科，在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说只招统招(zhāo)生。

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