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高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式，小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心事件或关键人、物，成为全文的线(xiàn)索(suǒ)；

　　人物(wù)上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象马云看未来商铺的前景而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕(rào)这一线索展开，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的(de)什么(me)之情为线索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出(chū)线索是什(shén马云看未来商铺的前景)么：以什么(me)为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯(guàn)穿全文，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的(de)表(biǎo)层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人(rén)物的(de)关(guān)系（表明人物(wù)性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主旨(zhǐ)与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题(tí)格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理(lǐ)解文(wén)章标题(tí)关键词(cí)的本义，字面义入手，联系(xì)文章内(nèi)容，得出标题(tí)的深(shēn)层含义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内容(róng)主旨。

　　从文章的(de)写作(zuò)内(nèi)容，作者感(gǎn)情，主题思想(xiǎng)入手，分(fēn)析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情(qíng)节围(wéi)绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发(fā)点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关联主要(yào)情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透(tòu)马云看未来商铺的前景露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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