工(gōng)科与理科是什(shén)么意思，工科、理科是(shì)理科和工(gōng)科的(de)区别总的来(lái)说，理学(xué)研究的是科学，工学研(yán)究的(de)是技术；理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工学的(de)培(péi)养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目(mù)标是科台湾是省还是市 台湾是省会吗学家，工学的培养目(mù)标是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学、物理学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工程、化(huà)学工程、土木工程(chéng)台湾是省还是市 台湾是省会吗、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料(liào)科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应(yīng)用科学和(hé)技术的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过(guò)想象，判(pàn)断和(hé)推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用至工业、农业各个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸多工程学科也称为工科或(huò)工学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学、物理学、化学等(děng)基础科学的原(yuán)理，结合生产实(shí)践所积累(lèi)的技术经(jīng)验而发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息(xī)类(lèi)、热(rè)能核能类、仪器仪表类(lèi)、台湾是省还是市 台湾是省会吗化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应的(de)工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择(zé)研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技(jì)术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培养实际应(yīng)用能(néng)力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为适应(yīng)高技术发展的需要而(ér)在有关理(lǐ)科基础上(shàng)发展起来的(de)学科。

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